提到青少年素质教育，不得不让人想起近两年开始频繁出现在大众视野中的“STEAM教育”。我们今天就来聊聊，steam教育是什么？为什么他如此备受瞩目？

什么是STEAM教育

众所周知，应试教育是我国现行教育模式的实质。这种传统的教育模式满足了学生的升学需要，在一定程度上适应了我国人口大国的基本国情。但在这种教育模式下，大部分学生很难将所学的知识做到融会贯通。而出现的新型的STEAM教育则恰好弥补了应试教育的不足。

STEAM 是五个单词的缩写，即 Science（科学）， Technology（技术）， Engineering（工程）， Arts（艺术），Maths（数学）。

STEAM教育的概念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的一种教育模式。它集合了“科学，技术，工程，艺术和数学”等21世纪学生能力需求的基础学科，相较于重视单学科和书本知识的传统教育来说，STEAM教育更加着重于学生多种能力的培养，鼓励和培养学生在多方面全能发展，激发学生的思考力想象力和创造力，让学生在知识的学习之后能够进行思考，探索，应用并解决实际问题。

STEAM 教育的重要教学目标

培养孩子对科学的兴趣、创新创造能力以及解决问题的能力。在日常生活中，学生通过不断的和外界社会接触，会学到一些新的知识，他们的想象力能够在他们的脑海中产生一些天马行空的想法，而创造力，则能够帮助他们想出一些能够基于一定的现实基础实现的东西。在STEAM教育中，老师更多的是起到协助引导，升华学生想象力的作用，帮助学生将他天马行空的想法达到一定的可行性，思考实现路径，纠错总结，从而通过当前的器材展示出来。

STEAM的国内发展

一

消费升级将STEAM教育推向新高度

多重因素推动机器人教育率先发展

伴随着近年来的国民经济发展，我国居民的可支配收入逐年增加，这也让居民更加重视教育问题，无论是城镇还是农村，教育方面的支出在总支出中的占比也在逐年稳步增加。

另一方面，随着80、90后开始为人父母，不再如传统父母般过分关注于孩子的学习成绩，而是更加关注于孩子的个性化发展以及素质教育。伴随着80、90后家长消费能力的逐步增强，素质教育将成为主流，而STEAM教育则会是未来素质教育的主要形式。

除了家长层面的客观原因之外，孩子方面带来的主观原因也是推动STEAM教育发展的重要力量。伴随着生活水平的提高以及互联网的普及，孩子接触到的信息流与以往相比更加庞大，而各大新兴科技对于孩子的吸引力也与日俱增，众多先进技术综合体的机器人教育也就顺势脱颖而出了。

二

政策不断，为STEAM行业发展保驾护航

2017年教育部频频发文，如《教育部教育装备研究与发展中心2017年工作要点》、《中国STEAM教育发展报告》、《新一代人工智能发展规划》等，分析了我国科技教育发展的现状及问题，持续关注STEM教育和创客等对中小学教育、课程发展的影响，要求我国中小学阶段设置人工智能、编程教育等课程，完善相关课程体系，展望未来的发展并提出相应策略，从而有效指导我国STEAM教育健康、卓越地发展。

同时各省市也都相继出台了政策性文件来积极推动STEAM教育行业的发展，助力行业度过当前尚未成熟的成长阶段。

三

国内STEAM教育仍在初级阶段

成熟企业数量有限

根据鲸准研究院的统计，虽然从2013年开始，国内的STEAM教育行业进入了一个快速融资时期，但在国内所有STEAM教育创业公司中，还有62%未融资，而已融资公司中，近90%的公司处于种子天使和A轮阶段，通过上市或挂牌新三板方式成功进入资本市场的公司还不到3%。

四

竞争激烈，国内外公司纷纷抢占市场

虽然STEAM教育在我国尚未成熟，但其巨大的市场潜力却是行业内所有公司都想要争夺的。面对这样一块大蛋糕，丹麦老牌玩具厂商乐高也选择加入战局，METAS、慧鱼、Microduino等其它国内外公司也在STEAM教育的市场上拥有各自的优势和卖点。在当前国内STEAM教育市场行业集中度低、缺乏统一标准的情况下，各大教育机构的同质化既是机遇也是挑战。

STEAM的国外形势

国外的STEAM教育在家庭、学校、社会三大场景当中相辅相成。在国外，学校在应试教育教学的同时关注培养孩子的综合能力，而家庭的关注点在于如何培养孩子成为对社会有用的人。

      在美国，STEAM教育已经成为其素质教育的核心，少儿编程，3D打印等新技术已经走进了美国的中小学校。2009年，美国时任总统奥巴马提出了教育创新运动，强调美国将有限发展STEAM，决心把美国科学和数学教育的排名从中间位置提高到世界前列。自此之后，美国联邦在STEAM教育上投入了大量的基金，用以支持K-12（幼儿园到12年级）阶段和高等教育阶段的STEAM教育研究。STEAM教育在国外已经被认为是K-12（幼儿园到12年级）阶段的一个重要的国家教育改革战略。

      美国前总统奥巴马的一段话就是对STEAM教育的最好诠释：“我们之所以热爱科学，是因为它不仅是一门学校的课程，教给你元素周期表，或者海浪的性质等等。它是一种探索世界的方式，通过一种批判性的方式来理解和探索世界、参与到世界的运转中，然后我们才有能力来改变世界，分享自己积累的知识。STEAM教育的重中之重是，我们希望孩子们学习的数学、科学等知识，不应该只局限于一部分孩子，每个孩子都应该学习。”

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