飞英小学创享STEAM，探索与践行

        科技教育一直受到我校的重视。飞英小学经过多年的不懈努力，科技教育成果瞩目，于2018年成为“吴兴区STEAM实验学校”。在STEAM教学、科研、活动等方面都获得了显著成果。

STEAM教学常态化

        飞英小学一直以来在三年级开展创客课程，以STEAM教学理念为依托进行授课，培养学生的创造能力和动手能力。与杭州青云在线公司合作购买了《结构大力士》和《蓝色星球》两个项目，并在科技社团开展项目学习。我校余文江老师改编的课程《蓝色星球》在浙江教育出版社数字出版。

STEAM探索深入化

        我校教师深入探索基于STEAM理念的教学模式。由余文江老师执教的《救援飞梭》和沈际老师执教的《怎样放得更大分别荣获全国第十二届新媒体新技术教学课例一、三等奖。其中，《救援飞梭》将于5月底在北京人大附小进行全国展示。《纸币探秘》一课在浙江省STEAM培训会上进行展示，《炫动的色彩》一课荣获湖州市小学科学优质课一等奖，《LED小夜灯的制作》一课荣获湖州市小学劳技优质课二等奖。

STEAM研究理念化

        由分管教学的魏江良校长引领的市级教研课题《小学科学高段实践创作STEAM项目化的实践研究》已完成中期报告，并将于6月份结题。由沈际老师执笔的市级规划课题《基于STEAM下小学科学与劳技整合实施的研究》已成功立项，并已经开展系列研究。我校还开发了名为《初小衔接STEAM化趣味实验》的拓展性课程。

STEAM活动丰富化

        我校每年积极开展全校性的科技节，距今已连续举办了七届，最新一届的主题是“创享STEM+科技嘉年华”。开幕式上，同学们体验了大象牙膏、干冰泡泡以及氦气球的奥秘，还开了一场STEAM桥梁展示会。在随后的STEAM科技节活动中，低中高各年段同学分别参与了纸飞机投靶标、F1空气桨动力赛车和疯狂过山车的比赛。历时一个月的科技节活动，我校师生体验到了STEAM科技带来的生活变革和乐趣，收获了知识，收获了能力提升，更收获了合作友谊。

       飞英小学将继续广泛化、深入化STEAM教育，把STEAM教育真正落实到实处，让所有学生在STEAM项目化学习中得到提升。

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