学生应该有更多应用跨学科知识来解决问题的实践机会。

                                                                             ——查理.芒格

5月1日，阳光明媚，乐高的小会员和爸爸妈妈们，来到了山阴桑干河湿地公园，针对湿地的生态系统进行了探究式学习。通过实验、游戏、绘制生态图等活动，了解湿地生态系统，让孩子们直观感受湿地生态系统对我们城市居住的重要作用。

讲解湿地生态系统

湿地是指天然或人工的、长久或或暂时之沼泽地，泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水的水体。包括低潮时水深浅于6米的海域地带。湿地被称为“地球的肾”。

走进湿地很明显能感受到空气中富含的水分子，每一口空气都是新鲜不曾污染的。孩子们在湿地环境中明白湿地生态系统的组成，是孩子们非常重要的学习体验。

家长和小朋友们在老师的讲解下，对桑干河流域有了一定的了解，对湿地的形成、环境和作用，有了比较深入的感受。

体验水资源净化过程

我们日常用过的水是怎么被再次利用的？

土壤和沙土是如何净化污水的？

孩子们在老师的讲解下，按照四层过滤法，亲手实验，观察污水的过滤过程。

小朋友们和爸爸妈妈们一起用科学的方法分组进行污水净化处理，感受污水的净化过程，了解自来水的净化程序。

显微镜观察污水中的微生物

为什么湿地的水需要净化才能进入千家万户？

为什么我们不能喝生水？

为什么地下水是相对干净的？

通过仪器观察肉眼看不到的污水中的微生物和杂质。

小朋友们通过2000倍显微镜观察污水中的微生物，第一次看到肉眼看不到的生物，小朋友们都很好奇，观察的非常仔细。

绘制生态系统

孩子们走进湿地中，辨识湿地生物和陆地生物并学以致用绘制湿地生态系统，大家都画出了自己眼中看到的湿地生态圈。

有的孩子画了很多树，有的孩子画了群山，有的孩子画出了湿地中出现的动物……大家分工合作，每组家庭都有精彩的作品。

亲子游戏时光

走进大自然里，摆脱城市的束缚，大家一起享受轻松活泼、趣味浓厚的活动氛围。一起享受户外亲子时光。与孩子一起走进自然、亲近自然，一起玩耍，一起狂欢！

我们为大家提供一个亲子游戏机会，与孩子一起走进自然、亲近自然，一起玩耍，一起狂欢！

愉快的午餐

了解了湿地生态系统后，小朋友和爸爸妈妈们，坐在一起畅谈收获，共享午餐。

本次户外STEM-探究湿地生态系统课程完美结束，孩子们通过认真学习和实地践行，最终获得了乐高中心颁发的湿地生态系统保护志愿者证书！希望大家能把环保理念延续到生活中去~

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com