说起娃学系机器人，乐高二字势必映入眼帘

2015 年，乐高超越美泰和孩之宝，

成为了全球最大的玩具生产商

都说“单反穷三代，乐高毁一生”

烧钱小能手乐高和衍生的机器人教育

值得你花大代价投资吗？

乐高在国内这些年可谓火得不行。在玩具销售部分，欧美市场虽然增长饱和，中国却年年超 50% 增长。培训部分，机器人教育机构5年增长了近15倍，简直井喷。

北上广深一批有钱有姿势的家长，可是下血本在乐高玩具、教具和培训上砸钱。魔都某2005成立的中心，乐高课程每小时收费180 元。从学前班到学后班上完花费大约在 8 万块左右。在大城市，年学费1W很平常，有些机构人满为患，名都报不上。

让娃玩个玩具，那么多家长花那么大价钱，分分钟给人造成一种”俺娃不玩乐高，不学机器人就会奥特”的压迫感。

今天我们就来梳理一下。

解释：乐高集团主要生产拼装玩具。“乐高教育”（俗称的机器人培训）是集团旗下的教育项目，主要和MIT（麻省理工学院）合作。在欧美，乐高教育会进入当地的幼儿园中小学开课，从低龄娃的积木拼装到高阶的制作机器人，覆盖3-16岁。

为了方便理解这背后的产业链，请先联想一下我们的全民奥数。

机器人培训中两个东西还是实实在在的：

1、短视的实在：机器人比赛获奖可以升学加分。越来越多学校已经把机器人纳入小升初科技特长生、自主招生项中：海淀区“2015小升初特长生招生计划”，16所学校中15所招“机器人”特长生。北京开“机器人”相关课程的学校达200余所。魔都一些小学还把拼搭乐高当幼升小面试考核。

真有可能成为“下一个奥数”。

海淀外国语实验学校的学生正在操作机器人

2、长期的实在：机器人是跨学科综合教育，可以让娃学习到工程、力学、数学、物理、机械、电子、计算机、通信、生物等多学科知识，同时让娃有动手能力，problem-solving和团队能力，是STEM教育目前为数不多的覆盖3-16岁系统性的成熟培训体系。

娃玩奥数又有天赋，长大主要对口数理方向（当个华尔街金融分析师那分分钟也是吊炸天啊！）；娃玩机器人，理工思维培养出来了又有天赋，说不定以后能成为一个科技“创客”！不济当个攻城狮，那也是符合未来就业大势。

在欧美，机器人和奥数一样，都是有特殊兴趣和天赋的孩子在小面积鼓捣。家长都是持着平常心，不像国内一窝蜂。

首先欧美培养娃STEM精神的玩具、教具和项目（例如德国“小科学家之家”）选择非常多，分摊了中国这种扎堆现象。

另外是中国在教育上的特殊国情：如果全民学奥数都不荒唐，那全民学机器人简直不要太正常。

在中国，是什么把奥数热撑起来的？各种杯赛各种证书。有了奖有了证，就有了船票。机器人教育同理。

美国有个著名的科技推广活动，FIRST（For Inspiration and Recognition of Science and Technology），目标就是要在全体学生中推广理工文化。

FIRST活动涵盖了各个年龄段的机器人教育内容，它有四个不同年龄段的比赛。

1、FLL Jr ：FIRST Lego League Junior，FIRST乐高联赛儿童赛，幼儿园至三年级

2、FLL：FIRST Lego League，FIRST乐高联赛，四年级到初二

3、FTC：FIRST Tech Challenge，科技挑战赛，初一到高三

4、FRC：FIRST Robotics Competition，FIRST机器人竞赛，初三到高三

1. FLL Jr. 是最初级的活动，娃为一定的目标而用乐高组件搭建一个小机械就成了。

2、FLL用乐高组件直接搭建具有一定功能的小机器人，遥控小机器人运动，一般都是抓取什么东西，识别物体，把这个放到那里，把东西堆起来，爬上一个台阶。

3、FTC就开始严肃啦。娃要自行选择材料和设计小机器人来完成一定任务。

4、FRC是顶级活动，面向高中生，根据要求团队从零开始制作一台机器人，最终要进行三对三的对抗赛。下图是比赛现场，内容是射飞盘。地区循环赛会决出分数最高者进入全国总决赛、国际赛。

PS:有志于送孩子出国读理工类大学的，也可以选择一些能够指导学生组队参与FRC比赛或WRO（世界机器人奥林匹克大赛）的教育机构。参赛、获奖经历有利于申请。

不声不响，中国孩子已经在国际上拿了不少奖

和奥数是不是有一拼？

看来，乐高机器人教育在当今的孩子教育中还是极具重要性。今天，就为大家带来一场震撼的乐高机器人作品展，3-16岁的小朋友可以在机器人的世界里任意环游~

可以同众多志同道合的小朋友合作完成一个作品，家长们还可以共同交流经验~

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