2018年12月19日，中国信息通信研究院连续第十一年在京召开“ICT深度观察大型报告会暨白皮书发布会”，会上发布了《量子信息技术发展与应用研究报告（201...

“科学+”教育联盟校际交流又有了新的突破！2018年12月20日上午，在深圳市南山区中科先进院实验学校的萃智发明实验室，中科实验学校三年级学生与几千里之外内蒙古...

东丽区刘台小学语文教师李源在给学生们教授《爬山虎的脚》一课。当指导学生体会“爬山虎的脚是怎样爬”的时候，她通过一段flash演示爬山虎向上爬的过程，学生们不禁发...

教师只有不断地创新、改革，以顺应时代的变化及其要求，培养学生树立终身学习的理念，创新教学思路与模式，挖掘学生潜在的创新能力。教师要根据教材改革课堂结构，找到适合...

核心观点：1、我们处在一个全新的媒体状态。我们怎么获取信息？怎么积极利用信息，怎么利用正确的信息维护人、信息、社会的和谐？怎么利用信息技术的方法去正面的影响社会...

图片来源：摄图网现在，没有哪个技术领域比人工智能(AI，ArtificialIntelligence)更热门的了。在人工智能研究领域，中国学者在数量上已经超越美...

信息技术作为涉及小学、初中、高中、职业等多个阶段的一种共有学科，其体系化、稳定性一直没有得到妥善地解决，由此影响到学科核心的确立，影响到教学实践的深化，影响到教...

摘要：信息技术在小学英语课堂教学中起着重要的促进作用，二者整合能够提升学生的英语学科素养，促进教师改革和创新课堂。笔者基于小学英语课堂的5P教学模式，即Prep...

摘要报告从《普通高中信息技术课程标准》（2017年版）的教学建议谈起，分享了国际计算机教育的启示，分析了新教学方式及环境诉求，介绍了计算思维的在线学习资源和工具...

11月11至12日，全国第十六届小学信息技术与教学融合优质课大赛在深圳举行，大赛设有研讨课、模拟展示课、观摩课、微课和智慧学习云课程共五项课型赛，有、来自全国2...

摘要：只有了解学生心理特点，灵活转换学习任务形式，才能调动学生思维的主动性与积极性。文章分析了信息技术教学中优化课堂教学的几种具体方法，努力构建信息技术的乐学课...

 为了将我校国家级课题《运用信息技术培养学生深度思维的素养》研究进一步落到实处，提升卫小教师运用信息技术进行教学的实施能力，9月6日下午11个班级授课教师齐聚北...

语文作文数学道德与法治英语物理化学音乐体育美术地理生物历史育儿网校第1课 生活中的信息技术教学目标1、了解信息技术在生活中的应用；2、感受信息技术的进步；3、体...

　　何克抗教授是我国教育信息化领域的权威。1993年12月被国务院学位委员会批准为中国第一位教育技术学博士生导师，长期从事教育技术理论与应用的研究。引言　　自进...

信息技术，课堂教学的好帮手    ——读《中国教师报》有感《中国教师报》国内唯一的一份为教师说话，让教师说话，讲教师自己的故事和经历的报纸。“现代课堂”聚焦课堂...