信息技术2.0 | 评课磨课共成长 信息技术促进步 ——东光县第二实验小学信息技术2.0英语组课例研讨

网友投稿 2019-11-19 14:06

信息技术2.0提升工程对现代化教学,意义深远,为给孩子们在感官和视觉上有一个更好的课堂提供了必要的条件。从学校组建信息技术2.0团队,倡导新形势下的现代化教育理念开始,我们就鼓足了干劲,决心坚持不懈的探索。英语组主要研究混合学习环境中的学习小组组织与管理。秦园园老师准备了一节课《Dinner’s ready》来探索与展示。

https://cdn.china-scratch.com/timg/191121/14061559B-0.jpg

   在课程展示之前,秦老师下载相关课件,查阅各种关于本课的相关资料,准备相应的单词卡片,并自己动手做了各种课件。在准备这堂课之前,秦老师就坚持一个理念:孩子们是课堂的主人,要把堂课归还给孩子们。

在课堂环节中,英语组老师参与听评课,秦老师利用希沃白板给孩子们分组,并用动画展示竞赛内容。孩子们积极性倍增,而且很直观的进入小组展示活动。在情景还原下,用新学的重点句子进行充分的沟通。在合作中找到了自己的不足也找到了说英语的乐趣与信心。

https://cdn.china-scratch.com/timg/191121/1406154349-1.jpg

https://cdn.china-scratch.com/timg/191121/1406155464-2.jpg

评课

https://cdn.china-scratch.com/timg/191121/1406155464-2.jpg

   经过英语组的几次磨课,本组的老师们提出了很好的意见,并提供信息技术的支持。陶宁宁组长做最后总结与指导。期间学校组织了系统化的信息技术2.0培训,秦老师总结了自己在设计环节中的不足与漏洞,又做了更加有效简明的更改。

https://cdn.china-scratch.com/timg/191121/1406155635-4.jpg

https://cdn.china-scratch.com/timg/191121/14061641D-5.jpg


一堂好课的展出是需要老师层层备课与研究的,现代化信息技术的发展也推动了我们课堂的进步。相信英语组老师们会掌握这些如至宝技术手段,为给孩子每一节都是好课而努力。

--end--

声明:本文章由网友投稿作为教育分享用途,如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除:freemanzk@qq.com