2018年7月7日，《烟台晚报》小记者们走进【能·力方STEAM科学实验室】，近距离接触具有全媒体知名度的明星机器人——AELOS 高端人形机器人，学习高端人形机器人《中小学人工智能编程》课程。

作为平昌冬奥会“北京八分钟”中国人工智能代表产品，乐聚 AELOS 系列是国内首个可实现快走的双足人形机器人，其采用人形结构设计，更接近孩子们对于机器人的外观想象。 

乐聚AELOS教育机器人是【能·力方STEAM科学实验室】指定教学机器人，以人形机器人为载体，结合软件、课程、培训、竞赛于一体的系统化解决方案，为全球中小学生提供以STEAM为教育理念，创新创客为教育方式的机器人教育服务，是国内首个具备完整编程教学体系的人形机器人。 

ELOS教育版采用软硬件及课程一体化设计，从先进的双足人形机器人开始学习编程知识，打破玩具与真正机器人之间的认知断层，改变积木机器人反复拼插式、重复性学习方式；首创任务驱动式教育课程，将人形机器人完全融入教学场景，涉及科学/技术/工程/艺术/数学/编程等多学科知识，通过前期应用、拓展、创新进阶式课程体系的学习，让青少年学习真正的高端人形智能机器人编程教育。

小记者们在老师的指导下，首先知道了什么是真正的人形机器人，了解了人形机器人结构、功能及如何操控机器人。

接下来，我们的机器人老师为小记者们讲解了如何给机器人进行基础的动作加载及设定，通过动作加载、串口连接、手柄操控、动作下载的学习，小记者们为自己的机器人设定了一系列动作，并通过手柄操控，开始了一场精彩的机器人拳击比赛。

两个多小时的课程结束后，孩子们意犹未尽，小记者们高兴的说，虽然对于机器人教育并不陌生，但是与真正的人形机器人接触，并通过人形机器人学习编程还是第一次。

同学们，你们心动了么，只要你年满9~18岁，就可以学习高端人形机器人《中小学人工智能编程》课程，电话咨询0535-6617767 6619668，欢迎来电/访。

到底什么才是真正STEAM教育？STEAM教育到底有哪些好处？能·力方STEAM科学实验室的品牌、教学优势及课程特色？本次课程中，能·力方STEAM科学实验室杨校长（中国人民大学在读教育学博士）为大家进行了详细解读。

STEM课程强调跨学科或者学科融合，强调综合性。这么做的目的，是为了培养基于所学知识，进行综合研究和解决问题，培养一种解决问题的能力、创新能力和科学研究的素养。而单科学习往往起不到这样的作用。

STEAM的学习是基于问题、基于项目。将问题项目抛给学生去研究，整合所需要的知识，然后分析、解析这些问题，再设计解决方案，再去实验、反复迭代，最后把问题解决。

总的来讲，STEM是来自美国的一个教育理念，中国学科教学有中国学科教学的体系，在STEM教育当中还是要与本国实践相结合才能充分体现STEAM教育真正的意义。

能·力方STEAM科学实验室】是教育部STEAM教育课题指定研究单位——北京创知原力教育科技有限公司的核心品牌。

课程体系由中国教育部指定STEAM专项课题组联合中国著名高校专家和能力方专家库成员成立研发团队潜心研发。课程理论按照美国NGSS《新一代科学教育标准》制定，结合中国九年义务教育标准、2017《义务教育小学科学课程标准》设置课程，并配备美国P21能力模型评估系统。

课程涵盖能·力方STEAM科学课程、高端人形机器人（中小学人工智能编程）课程、3D建模打印、VR/AR（虚拟现实）、非物质文化遗产传承课程（中国结、剪纸、面塑）、美国凯蒙学院美式STEAM课程等。

站在世界科技的前沿，让孩子运用中国智慧，中西合璧，知行合一，通过【能·力方STEAM科学实验室】，驭知未来，成为中国新时代科技领航者，为未来赋能！

北京创知原力教育科技有限公司做为中国新时代STEAM教育典范企业，秉承“融中国智慧，驭领中国STEAM教育发展同步全球”的使命，专注于STEAM教育领域的研究，是中国新时代STEAM教育综合解决方案服务商，系中国教育部STEAM教育专项课题指定研究单位。

旗下核心品牌——【能·力方STEAM科学实验室】以STEAM教育中国化为己任，以培育中华民族尤其是青少年的潜能和创造力为目标，以打造中国STEAM教育样板为愿景，致力于在全国范围内普及和推广中国化的STEAM教育，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！

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