典藏版:一文看完从中央到地方所有编程教育政策

admin 发表于 2019-11-08 14:25

近年来,国家把发展人工智能作为提升国家竞争力的重大战略,出台了各项规划和政策。时至今日,编程学习已经不再是玩玩而已。

今天,就为大家奉编程教育政策清单,从中央到地方,应有尽有。

中央政策

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2016.6

教育部印发《教育信息化“十三五”规划》提到:将信息化教学能力纳入学习办学水平考核。

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2017.7

国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确指出:在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

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2018.1

教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,指出:信息技术将从兴趣课程变为必修课程,并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

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2018.4

教育部印发《教育信息化2.0行动计划》提出,完善课程方案和课程标准,充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程,并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

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2019.3

教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,要求中小学逐步推广编程教育。

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省级政策

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浙江省

2018年高考,以浙江为首,将往年高考的“6选3”,改为“6+1选3”,而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程),编程正式成为了高中必学科目!

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江苏省

2017年9月江苏省印发了《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见(试行)》,并公布了243所STEM教育项目试点学校(其中幼儿园32所、小学122所、初中47所、高中42所)。明确指出,在课程内容的设计中有意识地将艺术人文、社会历史等知识融入其中,培养学生的综合素养。

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湖北省

2018年3月7日,湖北省教育厅印发《省委高校工委 省教育厅2018年工作要点》提出推进教育信息化,加强中小学创客教育指导,广泛开展师生信息技术竞赛交流活动。

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四川省

2018年4月18日,四川省教育厅就当地创客教育的发展建设,发布《四川省教育厅关于进一步推进四川省中小学创客教育发展的通知》,指出要以培养学生核心素养、创新精神和实践能力为目标,从空间建设、师资培养、课程研发、活动开展、文化宣传等方面推进我省中小学创客教育发展,为实施「大众创业,万众创新」国家战略培养创新人才。

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重庆市

重庆公布的《关于加强中小学编程教育的通知》第一次从政策层面细化了少儿编程的课程安排。《通知》要求,小学3-6年级累计上课不少于36课时、初中阶段累计上课不少于36课时,同时要配备专门的编程教师。

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编程,是孩子未来立足社会的必备技能

从中央到地方的这些政策,我们能看到,学习编程已成时代热需。

编程学习,符合时代背景,国家政策的要求。

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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