一、案例简介

    小猫安静地站在舞台上，观察有没有人动我的鼠标。一旦有人左右移动了鼠标， 小猫就立即说“x 有变化”，否则就说“x 没有变化”。 今天我们就来用scratch 3.0制作一个简单有趣的少儿编程案例：谁动了我的鼠标。

这个少儿编程案例比较简单，也不需要添加额外的角色，添加背景看自己心情。

二、案例编程

1.我们创建一个变量，将初始鼠标的x坐标存入这个变量

2.等待一秒

3.添加条件语句循环判断，如果变量=鼠标x坐标。那么就没有人动鼠标。否则，就说有人动鼠标

如果有人动了我们的电脑，小猫咪就会告诉我们。是不是很有趣呢？小朋友们自己动手试试吧！

小结：讨论如何消除鼠标点击绿旗的时候对程序的影响。（此时鼠标在绿旗位置，超 出了舞台范围，可以等待 1 秒让鼠标回到舞台上再开始采集鼠标坐标）。 

后记：小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程（5-12岁），游戏化教学结合Scratch 3.0（一款在线少儿编程工具，类似乐高的积木拼搭），我家娃娃学了几次课，非常喜欢（超预期），16次课才200多块钱，对锻炼孩子的思维能力和动手能力很有帮助。

感兴趣的朋友可以关注一下扫描二维码，或微信搜索“大耳猴少儿编程”

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