我们的世界正在以惊人的速度变化。新技术引起了基础知识的转变。现在是时候发挥创造力了!去寻找应对变革的新方法，去发掘、评估和发展新的有价值的机会。编程、艺术和设计的集合就是一种新方法。
看看这几个案例，让你了解编程与设计的融合，可以做出什么？在平面设计领域编程的创造性有哪些：

• 用 coding 创作动态字体设计

• 编程海报 processing poster

“Poster 2.0”不仅仅是一个有字体、颜色和图像的外表:它是一个交互式应用程序，具有动画、声音、数据驱动和媒介。它融合了平面设计和前沿技术。作为设计师和教育家的 Tim Rodenbroker，他开发了40多个生成式设计系统来展示算法图形设计的视觉可能性。编程的计算性思维，也是对创作思维的一种扩充，往往激发出新的想法与创意。
编程学习是为了让你能更自由地表达你的想法，完成创作。一份 90 天系统入门攻略，给大家深入剖析如何从零基础开始入门学习：

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章节一 ：
用编程玩转动态视觉

学习目标：

用代码进行视觉绘画及创作

L1 初识 Processing

学习本节课后，你将可用 Processing 自由创作任何图形、海报或者抽象画。

1. Processing 创作形式及特点

2. Processing 编程环境

3. Processing 基础绘画

4. Processing 鼠标键盘的交互

5. 案例：一行代码，让程序自己画画

L2 扎实编程基础，提升创作可能性

学习本节课后，你将可以进行生成艺术创作，掌握扎实的编程基础，让你不仅局限于Processing。

1. Processing进阶绘图指令

2. 编程基础：变量、随机、循环、条件

3. 案例：生成视觉艺术的创作

L3 动态视觉创作

学习本节课后，你将可以进行各种动态视觉程序的创作。

1. 函数

2. Processing的动态指令

3. 平滑、柏林噪声

4. 案例：动态视觉海报

L4 可交互动态视觉创作

学习本节课后，你将可以创作大量复杂重复的视觉图形，并将其变得可交互。

1. 类：模块化视觉

2. 面向对象编程

3. 案例：可交互的动态粒子视觉

章节二 ：数据可视化目标：用数据来进行可交互的视觉创作

L5 数据可视化创作

学习本节课后，你将可以创作二维的视觉可视化作品，增加作品的复杂度和趣味性。

1. 不同类型数据的读取

2. 案例：二维数据可视化

L6 可交互的数据可视化创作

你将学会利用外部库，为你的作品添加UI控制，并创作可交互的数据可视化程序。

1. 添加文字

2. 添加及使用外部库

3. 使用 ControlP5 库制作 UI 界面

4. 案例：可交互的数据可视化程序

L7 跨入3D的世界

学习本节课后，你将能完成三维动态交互视觉的创作。

1. 3D绘图基础

2. PeasyCam的使用

3. 案例：三维动态交互视觉创作

第三章 ：交互

目标：了解交互基本思想，练习使用交互界面。

L8 面部识别交互程序

你将能利用摄像头及外部库创作面部识别的可交互视觉创作。

1. 如何使用 OpenCV 面部识别

2. 交互的工作流-Computationn

3. 外部设备接入：相机、Kinect

4. 案例：基于摄像头的交互程序

L9 深度图像算法

你将能让你的摄像头作品变得更加多元化和个性化。

1. 图像处理的基本概念

2. 图像处理算法：边缘检测、光流

3. 案例：基于摄像头的深度图像交互程序

L10 声音可视化创作

学习本节课后，你不仅能将声音可视化，还可以用声音控制视觉产生变化。

1. 声音的可视化

2. 声音的属性：samplepitch…

3. 案例：声音的交互创作

L11 可交互的装置艺术

学习本节课后，你将可以结合 Arduino 做一些实体的装置艺术尝试。

1. 电子信号简介

2. Arduino 硬件介绍

3. Processing 串口通信 Arduino

4. 案例：使用 Arduino 和传感器制作计算机交互界面

编程是一种万能的工具，在现有工具无法很好满足你的要求的时候，大胆地选择编程，去做出与别人不一样的作品。而编程的计算性思维，也是对创作思维的一种扩充，往往激发出新的想法与创意。
最毕设为你定制了一门零基础系统入门课，每节课除了扎实的编程基础教学，还有创意思维的启发，还会带你一边学习一边完成完整的项目。

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