少儿编程应该怎么学?

admin 发表于 2019-10-08 12:43

随着少儿编程的火热,人工智能的全面开花,机器人已经“走入”人类的工作岗位。从好奇到激动再到担忧。心情可算是过山车一样的。

编程该不该学?
学编程的好处?

  • 提升逻辑思维能力

  • 有助于升学

  • 未来的必备技能

  • ...

很多家长已经统一了思想:答案是肯定的!该学,好处多多!

那么问题来了,到底让孩子怎么学编程呢?

好,我给大家总结了下。

  1. 图形化编程 VS 代码式编程

    图形化:

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    代码式,如:Python、C、C++

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    对比以后发现,图形化编程略掉了一些命令行输入。重点放在编程的设计与思想上。适合于6-12岁的孩子。

  2. 线上 VS 线下

    线上:足不出户,带电脑就可以上课。但效果与沟通都受各种环境制约。

    线下:虽然要出门,但是听课效果与互动都对听课质量起着重要的作用。还有就是课上问题的解答的时效性,和分享作品的展示环节。据数据统计,线下教育是孩子增强自信心的最佳途径之一。

  3. 动手能力 VS 键盘输入

    机器人,汽车,推车,陀螺... 如果用自己的双手创造那是多么令人激动的事情!再加上自己编的程序,让机器人前进,后退,转圈,跳舞,拿东西。Amazing!听起来就兴奋!

    而键盘输入的结果只能永远都运行在冰冷的屏幕后面。

    结论:图形化编程 + 线下 + 机器人 = 完美的课程安排!

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  4. 快来找找哪些培训机构有这套体系?

    我们下回分解...

稿子还没写完,同事又推给我一条新闻。。。2020年编程正式纳入日本小学生必修课了!

就像Facebook创始人扎克伯格说:“在15年时间里,我们将会像教阅读和书写一样教授孩子编程......我想为什么我们不能把这事做得再快点呢?”

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确实已经加速了!我国的步伐明显还要快于日本,直至今日,中小学编程教育得到教育部正式盖章。其实,近几年,国家早已把发展人工智能作为提升国家竞争力的重大战略,出台各种政策和规划,旨在培养高水平人工智能创新人才。来看看下图:

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后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

感兴趣的朋友可以扫描二维码,关注一下,或微信搜索“大耳猴少儿编程”

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