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课程概述

本节课通过图形化编程，让孩子亲自动手改变小猫的大小，方向，显示隐藏，坐标定位，然后编程让小跑跑起来，让小猫一边跑一边说话。等等一些列的动画效果，让孩子不断的惊呼，深深喜欢上计算机编程。

02

课程目标

通过本节课程的学习，让学生能够初步认识scratch的编程界面，并且熟悉部分积木的功能和使用，像事件力的开始积木，运动里的移动10步积木，控制里的循环积木，外观里的说话积木等等。

03

知识要点（难度系数）

1. 知道什么时角色、舞台和脚本 ★★★

2. 角色的坐标定位控制 ★★

3. 角色的大小控制 ★★

4. 角色的显示和隐藏控制 ★★

5. 方向的控制 ★★

6. 上传系统角色和上传本地电脑角色 ★★★

7. 上传系统背景和本地电脑背景图片 ★★★

8. 使用开始积木、循环积木、移动积木等 ★★★

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学习Scratch少儿编程的小建议

1. 展示案例以激发孩子创意：在视频案例、培训机构中寻找优秀案例

2. 鼓励孩子去创作：动手的过程往往激发孩子的灵感

3. 为孩子提供多样化的原材料：Scratch网站提供充足的背景库、角色库、造型库和声音库

4. 赞赏各种类型的创造：赞赏能更好鼓励孩子创作

5. 过程远比结果更重要：创作作品时最重要的是孩子在创作过程中的思考

6. 给予孩子充足的时间完成项目：时间投入带来的效果是惊人的

7. 充当协作者：在协作中家长对孩子的能力会有全新的认识

8. 帮助孩子和他人分享：分享促使孩子得到充分锻炼和成长

9. 跟孩子分享自己的反思：会让孩子更积极主动分享和反思他的想法

10. 真诚地提问，促使孩子反思：让孩子主动发现问题所在

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