近几年来由于硅谷各种科技公司名声鹊起，技术人才需求猛增，从网页、APP、云端、大数据、物联网，科技已然占领了全世界。但显然，人才的培育跟不上科技的发展。在比尔盖茨、扎克伯格等科技界巨星的呼吁下，“全民编程”成为了时下西方最流行的口号，就连美国前总统奥巴马、英国前首相卡麦隆、新加坡总理李显龙等各国政要，纷纷呼吁全国不分上下，都该学习编程。

不过，新闻媒体上所曝光的，不是星光熠熠、成就非凡的创业者，就是聪慧的天才儿童。编程距离一般人，依然非常遥远。尽管网络上有无穷尽的自学资源，但若缺乏主动接触的机会，永远也无法了解程序的奥妙。

在这个时代，程序无所不在，它塑造了如今的数字世界，也将继续在人类的未来扮演关键角色，我们对于编程的教育却付之阙如。现在，有些国家决定，该是重新把编程带回校园的时候了。电脑课不该只是教导学生如何编辑一份 Word 文件或制作一份 PPT 演示内容，更重要是让他们写下属于自己的“Hello World”。

英国小孩从5岁开始学编程语言

2014年9月，英国正式将编程纳入义务教育，其实英国的这项计划也是在2012年就开始制定的，当时，在非营利组织 Computing at School 的游说下，加上 Google 主席 Eric Schmidt 炮轰英国“耽溺于往日辉煌，教育体系落后”，英国政府决定采取行动，成为八大工业国中第一个将编程教学带进校园的国家。

有着来自微软、Google 等公司协助培训师资的帮助，从5岁开始，孩子们就能学习编程语言。他们也在政府网站公布了课程大纲，只列出孩子需要学习的技能，但不限制教学方法。

5-6岁：这个阶段的小孩会开始知道什么是算法，不一定直接涉及电脑。像是说明“一串指令”时，老师也许可以用食谱或以小孩早上起床刷牙洗脸等例子来解释。但也会让学生自己创造或修改简单的程序，发展逻辑推理能力。

7-11岁：刚上小学的小孩，会开始碰到稍微复杂的程序等着他们编写，尝试解决特定问题，掌握包括 variables 与sequence、selection、repetition 的概念。他们仍将一方面持续发展逻辑推理能力，一方面学习使用网站与其它网络服务，而且还会有更多搜集、分析、呈现后端数据的练习。

11-14岁：孩子进入中学之后，就会开始使用两种以上的语言（其中至少一种是文本语言（textual）），创造自己的程序。学校和教师可以自由选择特定语言与编程工具，学生将会学到布尔逻辑（像是 AND、OR、NOT），认识二进制数，研究电脑硬件与软件怎么分工合作。

美国奋起直追

美国科技媒体 PandoDaily 报导英国将编程深入义务教育时，标题用了严厉的措辞“What the hell，America（搞什么，美国！）”，突显作为全球科技最先进的国家，却迟迟未有相关政策落实的荒谬。

不过，从去年九月开始他们有了动作，纽约市长 Bill de Blasio 宣布，将砸8100万美金，务求软件、编程等电脑科学教育须在十年之内普及到全市所有公共学校之中；芝加哥则决定在2018年以前，将学习至少一年的电脑课列为高中毕业门坎。作为全世界科技产业最蓬勃旺盛的地方，旧金山将从幼儿园到中学提供程序教育，并强制八年级的学生必修。

为编程揭去神秘的面纱

为什么要鼓励小孩学习编程？《纽约时报》这篇报导中的编程教育提倡者指出，营造亲和的环境、让编程揭去神秘的面纱是很重要的一点。8岁的小孩尚未对编程留下刻板的印象，在人类好奇心最旺盛的年纪，就先让他们理解编程的趣味与美好，培养他们对编程的兴趣。

不过，这些提倡者也强调，编程课程并非要把所有人都变成开发者，“就像音乐课的目的，不是要迫使全部的学生长大都去当小提琴手”。编程是一种解决问题的过程，希望能够从小培养孩子的计算机思维，包含数学、逻辑、算法，学着把巨大的问题拆解成一系列更小、更容易处理的问题，让你能够更有效率的解决更加复杂的问题，并以全新的眼光看待世界的运作。

就现实来说，软件已是这个世界的语言，《福布斯》杂志在2011年即指出，“现今每家公司都是一间软件公司，软件无所不在：芯片、硬件、操作系统、用户界面、应用程序、游戏、网页、企业、生活方式等等”，优异的软件人才理所当然成为珍稀的独角兽，光在美国，就有50万与科技相关的职位空缺。然而随着科技渗透生活，未来20年，对于计算机科学的基本掌握，可能会变成一项基础能力，编程教育在此时此刻更显重要。

综合以上，可见重视小孩学习编程已经成为教育的主流意识。编程教育与科技的结合也将影响我们生活以及社会经济的发展。

因此，重视小孩编程教育，除了围绕课本、生活开展教育外，我国各所学校和培训机构也引进了更多整合最新科技的教育解决方案，中国技术创新有限公司北京教育发展中心信息学教育培训，课程体系覆盖了从初级到高级的各个阶段，信息素养与竞赛培优兼顾。授课老师均来自名校，有竞赛获奖经历，深谙计算思维能力培养。课程注重思维训练，在能力培养的基础上对思维进行训练，小班面授，课程高效，为您工作和未来助一臂之力！

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