【阳光宝贝幼儿园】人工智能机器人‘’小胖‘’老师课堂

网友投稿 2019-06-20 15:00

创新推动发展,科技引领未来。阳光宝贝幼儿园有一位神奇的新老师,这位老师白白胖胖,圆滚滚,有一个非常可爱的名字“小胖”。为了让孩子们的小手动起来,让孩子们的思维动起来,阳光宝贝幼儿园人工智能机器人小胖课程丰富多彩,趣味多多。

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在课堂上对孩子们进行各学科领域的启蒙。小朋友们与小胖进行了各种互动,包括互相问好;对小朋友们提问,小朋友答对后,还会发出鼓掌声;为小朋友们讲故事,随着气氛的高涨,还应小朋友们的要求和他们一起合唱了歌曲。灵活可爱的机器人小胖极大的调动了孩子们的兴趣,活跃了课堂气氛,提升孩子上课注意力,提升孩子上课兴趣度。该机器人不但会唱歌跳舞讲故事,能对孩子进行情商培养,还精通英语,可对孩子们进行各个领域的启蒙教育,还能通过W-LIN无线上网,可说是孩子们成长的好伙伴。

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“小胖机器人”主体课程,由国内知名幼儿园教育实践经历丰富的专家编辑而成,将开放互动游戏形式的课程体系与教学方法完全结合,重视教学环境的设计,尊重幼儿身心发展的规律,将现代科技与现代主题活动充分融合。

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在小胖机器人游戏课堂中,以游戏式学习,激发孩子无限想象力,把枯燥的知识变得轻松愉悦,变得有趣,让孩子在实践中体会自我成就感,发现各种小奥秘,还举一反三,主动思考,增强了孩子之间的团队协作能力,让幼儿觉得学习没有难题。

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机器人课堂,整个活动丰富多彩,充分激发幼儿兴趣,开发幼儿智力,挖掘幼儿潜能。

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“小胖机器人”语言课堂,包含五大板块,分别为谈话,讲述活动,听说游戏,文字活动,早期阅读活动,全方位锻炼幼儿语言能力。

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 早认字,开启书香人生,多阅读,尽享成长的喜悦,“小胖机器人”识字课堂,充分利用孩子独特的右脑思维,让孩子们津津乐道,过目不忘,小胖识字课堂可以让孩子高速学会一千六百个汉字,轻松阅读儿童读物。

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在识字课堂中,内容形象,直观,趣味,互动性强,培养右脑图像思维能力,培养孩子们的想象力与创造力,为孩子们树立了最初的阅读观念。

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3到6岁是人生最为重要的阶段,在脱离父母进入幼儿园的这个阶段,儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战,儿童是否能够成功的应对这些挑战,取决于他的自信心,主动性,抗挫力,独立性等情商能力的建立和巩固,小胖情商课堂,带孩子们走进相互体验式的学习,包括游戏活动,价值观澄清,讨论,多媒体角色扮演,技巧练习,实践磨砺等许多好玩的课程。

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在“小胖机器人”情商课堂中,主要培养孩子自我认知,自我探索的能力,让孩子们认识情绪,表达情绪,管理情绪,学会合作共赢,尊重友爱,分享建立同理心的习惯,还帮孩子建立多元思维模式,最有特色的是家长课后练习,配套家庭课堂,让情商技巧在家庭中落地,掌握如何在家庭中创造,促进孩子情商能力的氛围环境。  

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身体健康是幼儿身心健全的基础,心理是幼儿身心健全的关键。幼儿健康,即是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,“小胖机器人”健康课程,以各种主题为背景,有目的的介绍创建与主题相关联的各种形式的活动,其目的在于培养体魄健康,乐观向上,积极勇敢,敢于挑战个性发展的人,为儿童的终身发展奠定基础。

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 小胖老师健康课玩中学,根据幼儿的生长发展规律和体育活动规律,以游戏化的课程,积极开展各种健康体能游戏,增强幼儿的体质,促进其身心全面健康的发展。

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在幼儿园,美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界,探索世界的重要手段。“小胖机器人”美术课堂,带孩子们走进一个个新奇多彩的世界,让孩子们把自己关注的热点,感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实,美术活动,包括以涂色,添画,玩彩泥,手工绘画等多种形式开展。

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“小胖机器人”美术课堂目的在于培养锻炼幼儿的观察,记忆,想象,表现和创造能力,增强幼儿对美术的兴趣,注重对幼儿知识经验的积累及创新能力的培养,在幼儿创作的过程中,注意幼儿的情感体验。

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养正教育,以行业引领者的雄厚实力,引进人工智能科技,给孩子们最好的课堂效果,引领人工智能时代教育领域的崭新变革。

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目前全球人工智能技术还处在弱人工智能阶段,机器人还无法达到影视作品中所描述的能力,对于孩子们而言,智能型机器人“小胖”,是他们探索人工智能机器人领域的一个起点,我们之所以让小胖走入孩子的视野,就是想通过这样的方式,启迪孩子们的认知,激发他们的探知欲,让更多的孩子涌向人工智能机器人领域,换句话说,我们要基于此,但不止于此,也许孩子们这一次和“小胖”的亲密接触,将是改变孩子人生的轨迹的拐点。

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一部地址:大同市站东大街北辰西苑21号

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三部地址:大同市云中路凯顺佳园小区内

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