跟我一起学编程—《Scratch编程》第24课:幸运大转盘

网友投稿 2019-06-11 14:18

更多精彩课程 关注「零壹学堂科技教育」↑

如果有帮助,请分享给有需要的同学⤴️

同学你好,欢迎来到《跟我一起学编程》,我是包老师。这是《Scratch3.0编程》课程的第24课,我这节课教你做一个抽奖游戏:幸运大转盘。

学习目标:

    1. 能够熟练使用造型工具绘制角色造型

    2. 熟练使用“侦测”中识别颜色的指令

    3. 熟练使用运动、控制等程序指令


任务描述:

1. 绘制“转盘”角色,将转盘分成四部分,分别填充不同的颜色,并分别代表中奖”彩电“,“冰箱”,“洗衣机”和“没中奖”。

2. 添加“箭头”角色 和“小猫”角色。

3. 点击“绿旗”开始后,转盘向右旋转1-200的随机数次,每次旋转15度。

4. 转盘停止后,根据箭头指向,判断并说出中奖情况。

https://cdn.china-scratch.com/timg/190613/141K95412-0.jpg

程序指令:

“转盘”角色的程序指令:

https://cdn.china-scratch.com/timg/190613/141P024V-1.jpg

“箭头”角色的程序指令:

https://cdn.china-scratch.com/timg/190613/141P05a9-2.jpg

任务扩展:

https://cdn.china-scratch.com/timg/190613/141P12646-3.jpg

总结:

这节课,我教你做了一个抽奖小游戏:幸运大转盘。完成这个任务,需要熟练使用造型绘制工具,绘制转盘造型;熟练使用“侦测”指令中识别颜色的有关指令;熟练使用移动、控制等有关指令。


更多精彩课程:

《Scratch3.0编程》课程:

Scratch3.0编程》微课合集共20课

《Scratch编程》第21课:打地鼠

《Scratch编程》第22课:颠弹力球

《Scratch编程》第23课:彩色扇子

《数学思维(五年级)》课程:

《数学思维(五年级)》第1讲:列方程解应用题

《数学思维(五年级)》第2讲:小数的巧算

《数学思维(五年级)》第3讲:平均数的应用

《数学思维(五年级)》第4讲:数的整除

《数学思维(五年级)》第5讲:余数问题

《数学思维(五年级)》第6讲:质数与合数

《数学思维(三年级)课程:

《数学思维(三年级)》第2讲:巧算加减法(二)

《数学思维(三年级)》第1讲:巧算加减法(一)

《用Scratch编程学数学》课程:

《用Scratch编程学数学》第3课:查找1-100内的质数

《用Scratch编程学数学》第2课:判断互质数

《用Scratch编程学数学》第1课:最小公因数和最大公因数

《信息学C++(入门)》课程:

《信息学C++(入门)》第5课:打结计数—计数器与变量的自增自减

《信息学C++(入门)》第4课:水酒互换—交换两个变量值、程序注释

《信息学C++(入门)》第3课:计算操场面积—变量、运算符与表达式

《信息学C++(入门)》第2课:打印古诗“静夜思”—输出语句cout

《信息学C++(入门)》第1课:磨刀不误砍柴工—课程导学

《机器人等级考试》课程:

机器人考级一级和二级知识点串讲

--end--

声明:本文章由网友投稿作为教育分享用途,如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除:freemanzk@qq.com