山西省教育厅发重磅消息,机器人、编程教育再次加速!

admin 发表于 2019-06-01 14:22

这几年,随着信息技术教育课程与教材改革的深入和人工智能技术的发展。科技的颠覆式创新,随之引发教育风向大变革,一门新兴学科正以井喷式发展席卷中华大地——它就是【编程教育】

在国家政策的推动下,中小学也开始引进机器人编程教育,而创客教育政策的加持,更是促进编程成为学校推进创客教育的一大特色品牌。

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近日,山西省教育厅发布《山西省教育厅关于开展中小学校创客教育的指导意见》,文件提出:积极鼓励、引导和支持一批中小学校,积极创设条件,以创客实验室为主要场所,以创客项目资源为主要载体,构建良好的创客教育环境,培育切合学校实际、满足活动需求、具有示范引领作用的创客教育基地。这无疑是再次推动编程教育大力发展,落实到中小学。

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基于这样的背景,越来越多中小学学校开始重视创客教育。然而,中小学引进少儿编程、机器人编程教育真的有必要吗?到底要不要让孩子学?

01少儿编程教育将成为大势所趋

3月13日,教育部印发了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》(以下简称《工作要点》),其中明确,要推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,还将编制《中国智能教育发展方案》。

编程教育得以进入中小学课堂,可以说是一场“自下而上”的自发式学习热潮演变而来的成果。

自人工智能的热潮来临,越来越多 AI 应用进入人们的日常生活之后,意识到 AI 重要性的不仅是研究室中的学者专家,还有无数十分注重孩子教育的中国家长们。跟上人工智能时代步伐,编程成为最好的踏脚石,因此,在家长们的推动下,国内掀起了一股少儿编程的热潮。

02中小学引进少儿编程教育,真的有必要吗?

编程教育几乎涵盖了学校教育中的所有理科知识,包括机械动力学、机械结构、航空动力学、软件编程和硬件开发等学科。培养的是孩子的逻辑思维能力,提升孩子的创造力,增强孩子的自信心,学习编程的意义在于培养孩子了解互联网时代,思维逻辑和生存方式,更主要的是培养一些他未来无论做什么工作,都会有用的能力。

在全球范围内来看,机器人编程教育早已是主流了,它已经成为孩子,继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能,全球已有超24个国家将其纳入中小学课程大纲及教学场景。

随着人工智能(AI)全球这股热潮,我国也是紧跟时代的步伐,在很多实验中、小学设置了人工智能相关课程、逐步推广机器人编程教育、建设人工智能学科。这其实也意味着,懂得机器人编程,才能在未来的人工智能时代游刃有余。

03学编程的孩子,有什么过人之处?比赛可获得保送降分待遇

2017年,浙江、山东等地把编程正式升级为高考科目,跟物理等学科并列;2018年,教育部公布高中新课标,编程、计算思维成为必修内容。从高考和国内教育的风向来看,编程将成为下一个“奥数”。

同时,每年都会有一批学生通过保送、或者降分进入北大、清华、复旦、浙大等国内顶尖高校。其中有很多孩子是凭借在信息学奥赛的出色成绩,获得名校的保送资格。

就是说,如果孩子能进入省队并打进NOI前50名,进入国家集训队,就可以保送清北。

能锻炼孩子的思维能力

生活中,我们会发现:有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快;而有些人却说话词不达意,做事颠三倒四,缺少创新能力。这就是我们所说的逻辑思维的差距。

那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分,再形成有规律的简单步骤的能力,就是编程思维。就是说,学编程,锻炼思维能力。

在众多家庭教育里,很多父母都习惯帮孩子解决问题,却不知如何陪孩子一起成长。编程教育能让孩子在学习过程中,用自己独特的思维去思考问题,提出和过去与众不同的、新颖的解决方案,让自己的创意完美的落地,这不仅能激发孩子的学习兴趣,还能通过不断地实践与积累,让孩子形成自己独有的创新思维。

随着科技的快速发展,少儿编程、机器人教育是大势所趋,我们都并不希望,孩子长大之后,跟不上他们那个时代的变化。而我们更希望,孩子可以与时代同步,从容生活乃至引领时代。

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后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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