Scratch射击游戏教案

admin 发表于 2019-05-18 09:41

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从coding到STEM,Scratch射击游戏教案整理分享。

教案名称:射击游戏

科目:电脑编程课

年级:五年级

时间:共两节课,每节课30分钟-45分钟

作者:香港中文大学学科科学与科技中心

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学生需要具备的已有知识

会编写控制角色的编程

直角坐标的原理及在编程中的应用

教学目标http://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190518/0941005408-1.jpg知识方面

认识:循环结构(looping structure)

技能方面

建立有关鼠标的编程(跟鼠标移动,鼠标左键按下的程式)(巫师)

建立转换造型的程式(巫师)

设立循环结构(looping structure)的程式(子弹)

态度方面

培养学生对编程的兴趣

延伸目标

设定多个敌人

教学流程http://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190518/0941005408-1.jpg1热身:导入

时间:5分钟

教学活动:

展示本节课游戏内容,邀请同学试玩,并观察游戏中的功能

预期教学效果:

鼠标被按下时,巫师转换造型,子弹向右发射移动。

教学策略:

确保每位学生都有scratch账号。

2知识点讲解

时间:4分钟

教学活动:

讲解什么是设立循环结构((Looping Structure)的程式,

老师除了直接讲解循环结构(Looping Structure),也建议用比喻的方式讲解令学生更容易掌握。

讲解:

在编写程式的流程中,经常需要重复执行一些特定的指令。在这个情况下,可以利用循环结构来简化步骤。

例子:

老师可以用Scratch 中的「looping 游戏」阐述循环结构*内设图例、按空白键,可展示重复执行的情況、 按右键,可展示计次執行。

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3编程教学

时间:16分钟

教学活动:

1)巫师程式编写

建立有关鼠标的程式(巫师跟鼠标移动)

建立转换造型的程式(巫师)

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2)子弹程式的编写

程式的目的:鼠标被按下时,子弹向右移动。

制作流程:

设立循环结构(Looping Structure)的程式,

解说要点:重复执行程式的设计方法

4结束

时间:5分钟

测试程式以及总结

第二节课教案

教案名称:射击游戏

科目:电脑编程课

年级:五年级

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学生需要具备的已有知识

射击游戏的第一节课所有知识点

设立加分以及扣分的编程

设立循环结构的程式


教学目标http://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190518/0941005408-1.jpg知识方面

认识循环结构( looping structure)

技能方面

加入音效及背景音乐

控制敌人随机地出现(ghost2)

态度方面

培养学生对编程的兴趣

延伸目标

多设定几个敌人

教学流程http://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190518/0941005408-1.jpg1热身:导入

时间:5分钟

教学活动:

回顾上一节课,介绍本节课学习目标

2编程教学

时间:17分钟

教学活动:

1)Ghost2的程式编写

程式目的:当我们点击运行时,会随机地向左移动。

制作流程:

加入角色Ghost2后,先更改变造型(横向翻转)

控制敌人随机地出现

2)编写音效程式

制作流程:加入背景音乐

建议老师示范

加入Ghost2角色的音效

3延伸部分

时间:5分钟

教学活动:

设立记分程式(自行制作)

已经完成的学生可以做延伸部分,设定多个敌人。

4结束

时间:5分钟

测试程式以及总结

附录:学生手册http://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190518/0941005408-1.jpg

点击查看大图

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后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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