教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课堂导入

播放flash获奖作品《盼》，导入新课

观看flash作品

通过播放flash动画，激发学生的学习兴趣。

教师讲授

•               介绍flash界面：新建flash文档、菜单栏、工具箱、舞台、时间轴、属性面板等

•               工具箱的常用工具的使用

1、  选择工具与部分选择工具

2、  矩形工具组

3、  任意变形工具

4、  各类工具属性的设置

认真聆听老师的讲解，为自己动手制作作品做好准备

学生第一次接触flash这个软件，所以在自主学习前老师必须要进行一定的讲解，让学生对flash有一个基本的了解。

自主学习

布置任务：

• 打开学案，结合老师讲解的内容进行练习

• 根据学案内容绘制“花朵”

• 打开学案，结合老师讲解的内容进行练习

学生在老师讲解后，对flash  有一个基本的认识，这时让他们自主学习，巩固他们对知识的掌握。

作品演示教师点拨

请学生演示绘制花朵的过程，老师在学生进行演示的时候针对出现的问题进行重点讲解。

1、  选择工具的使用不够灵活，一定要先选中选择工具，在鼠标下方出现弧线的时候才能对所画对象进行调整。

2、  对工具的属性设置不够好

部分学生演示制作作品的过程，其他学生观摩

一是提升学生的自我展示能力，二是方便老师对出现的问题进行有针对性的讲解

拓展提升

1、  在绘制花朵的基础上，绘制一幅完整的风景图片

2、  思考：怎样快速地绘制多朵“花朵”？

有能力的学生完成拓展任务一，并思考老师提出的问题

分层次教学，让所有学生都有事可做。

课堂小结

小结

1、  本节课的知识点：

2、  课堂任务完成情况

小结本节课知识点

帮助学生进一步巩固本节课的知识。

作业提交

提交自己作品至教师机