什么是思维导图？

思维导图是美国一位叫David Hyerle的教育学博士，早在30年前发明的一套思维工具。他把“思考”这个抽象的概念变成一门具体的“课”搬进了教室，用8种思维导图帮助孩子们训练思维方法和技巧，学会怎样“有意识地思考”。

思维导图首先在北卡罗来纳州、纽约、德克萨斯、密西西比州进行推广。从1992年到2002年，十年时间里，全美已有3000多所学校在使用思维导图，并且推广到新加坡和新西兰，被列为小学必修科目。

对思维导图感兴趣，一直在关注的家长朋友可以感受一下它的多种使用场景。而对于孩子已经上过咱们思维导图课的家长，可以督促小朋友们在寒假跟着用起来~

场景一：时间管理

寒假做计划可不只是爸妈的事，一定要让孩子参与进来，让他们给自己做时间管理计划，自主安排学习和娱乐的时间，这样的计划不仅锻炼到孩子的自我管理能力，他们也会更加愿意执行。

但是，让孩子能做出可行性强的时间管理计划，难度确实不小。我们可以让他们用上思维导图，通过写写画画，让计划变得更可视化一些，制定和执行都更容易些。

用圆圈图罗列事项

孩子一边画圆圈图（可视化地表示联想和定义的发散思维过程），一边做头脑风暴，把要做的事情先想出来，然后用画或者写的方式列在图上。

用树形图分类事项

列出所有事情后，孩子们接着要去做评估，哪些是想做的，哪些是需要做的？这时候，就可以用树形图（可视化地表示分类的思维过程）对列出的事情进行分类，经过这样的梳理后，每件事情的重要程度也就变得清晰了。

用括号图制定任务清单

在对所列出的事情做过分类筛选和调整之后，孩子们就可以使用括号图（可视化地表示“整体 - 部分”之间关系的思维过程）协助思考每项任务大概需要多少时间来完成，怎么“拆”时间更合适，最后制定出“任务清单”。

用流程图制定日程表

虽然列出了“任务清单”，可孩子一旦做起事来仍然会手忙脚乱，还特别容易漏掉一些事情。到这里，时间管理还差最后一步，那就是用流程图（可视化地表示顺序排列的思维过程）来安排做事的顺序，有了这些箭头的先后提示，孩子更明确下一步要做什么事，那么日程表的可操作性也就明显提升了。

分享咱们去年暑假思维导图课上，8岁的俊皓同学完成的时间管理，有了这么清晰、有序的安排，相信孩子执行起来也会更加高效。

场景二：行程规划

很多家庭都会在寒假期间安排一次旅游，让孩子参与行程规划，是促进孩子思维成长的绝佳机会。思维导图可以在此过程中，帮助孩子梳理思路，锻炼规划能力。

用圆圈图做头脑风暴

在确定旅游目的地之后，可以先用圆圈图来列一列想参观的景点有哪些。

用双气泡图做选择决策

通过画双气泡图（可视化地表示比较和对比的思维过程），可以直观地对比出两个相似景点的相同和不同，协助做出合理的选择。

用流程图做行程安排

最后一步，针对筛选出的景点，我们可以用流程图合理安排出参观时间和顺序。

按照这三个步骤，很多孩子能够从零开始变身旅行小达人，做出一份有条理、可操作的旅游攻略！比如亦简同学独立策划了一次“悉尼之旅”。

除了对比景点，9岁的萌萌同学还想到，可以利用双气泡图来比较不同航空公司机票的优缺点，帮自己选择出最超值的一趟航班。

场景三：阅读提升

寒假里孩子肯定少不了要做阅读，让孩子用思维导图画出他们的阅读收获，可以帮助他们养成好的阅读习惯，提升阅读能力。

用流程图梳理情节

孩子完成一次阅读，最重要的是要理解、消化阅读的内容。流程图是个好的思维工具，可以有效帮助孩子梳理主要情节和文本逻辑。

比如，咱们班上的雅婷同学用流程图生动地描绘出了《月亮姑娘做衣裳》。

8岁的俊楠同学用流程图复述了经典绘本故事《我去找回太阳》。

用双气泡图对比分析人物

利用寒假充足的时间，精读一两本书，可以培养孩子做精读的习惯。比如读了《三国演义》后，画个双气泡图，对司马懿和诸葛亮进行一番PK，讲讲自己对两位历史人物的理解和看法。

类似的，晓晓同学画出了多角度对比的“孙悟空vs猪八戒”双气泡图。

而另一位昕淳同学，选择用双气泡图描绘出她观察的“玫瑰公主”和“长发公主”的异同点。

场景四：写作构思

写作文是让很多孩子头疼的一大难题。到了寒假，学校老师布置的游记作文，孩子常常是在旅游过程中玩得有多开心，到了要写作文时就有多苦恼。归根到底，还是因为头脑中没有形成完整的写作思路和框架，导致半路卡壳、言之无物。

接下来我们来看怎样用思维导图帮助孩子完成一篇游记作文。

用圆圈图收集素材

针对要写的旅游地，可以先画个圆圈图，把自己能回想到的事情都列在圆圈图里，然后从中挑选出自己印象最深刻的几件事，标记出来。

用树形图整理细节

接下来，用树形图列举出这几件事情相对应的细节信息，提示自己在写作时怎么把每一件事的细节描写得更加具体。

用流程图梳理大纲

最后，根据每件事情的细节多少，画个流程图，安排好写作的详略度和次序。有素材、有细节、有详略，一篇结构清晰的游记作文就跃然纸上了。

下面再给大家分享一位咱们思维导图班上的小明星，10岁的陶陶同学“如法炮制”出的游记作文。

看完了上面这些实例分享，相信各位爸爸妈妈都已经发现了，思维导图就是一套“多用且实用”的思考工具。

只要孩子掌握了八个思维导图对应的思维类型，能够在生活或学习中灵活运用，他们的思维能力就能会逐步强化，学习能力也会随之提升。比如圆圈图的特点是“发散联想”，在时间管理、行程规划和写作构思中都可以使用。还有双气泡图，有着“比较”的特质，既可以在生活中辅助做选择决策，又能在阅读中通过分析对比，加深理解的程度。

希望今天分享的这么多用例作品，对于刚开始接触思维导图的读者，能从中了解到思维导图的多种应用场景和具体用法。而对于已经上过咱们思维导图课的孩子家长，学好思维导图离不开实操，爸爸妈妈可以督促孩子在寒假里多练多用，有意识地把思维导图打造成为他们的思维利器。

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