【课题研讨】《基于信息技术环境 在学科教学中培养学生核心素养的研究》——英语组行政调研

网友投稿 2019-04-08 13:30

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 Lesson7 I like the shape 

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       2019年4月8日,西罗园小学照例利用第三、四节课在多媒体教室开展校级行政调研活动,英语组教师王相廷结合本组的研究课题《以信息技术为依托,培养学生自主能力的方法研究》讲授了一节三年级第2单元 I like the shape第七课。校领导、教研组长及英语组全体教师参与研讨。

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       经过寒假备课、3月份的全组研讨、多次试讲,在4月8日,学校各位领导和英语组同仁落座多媒体教室,随着铃声响起,迎来了王老师的调研课。

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       王老师利用各式各样图形解释说明每个单词的含义,多彩的形状使课堂学习变得更加丰富。

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       学生们小组合作,利用各式各样的小图形,拼凑着不同的形状,在活动中既操练了本课语言,又提升了自主学习能力。

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       看,课堂活动中,同学们一起跟着形状机器人又蹦又跳,掀起了整节课的热潮。

       课后英语组组长及四位教师,就本节课研究历程及呈现情况,进行了论述及点评。

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       王校长、刘主任、吴主任等领导以及教研组长们都纷纷褒奖英语组的工作,对本节课作出中肯评价的同时也提出了期许。

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       一节行政调研课,看似平凡的四十分钟,却凝聚了集体的智慧,汇聚了集体的热情,是集体努力的结晶。这堂课的完美呈现,不仅让做课的老师受益颇丰,更让英语组同仁们更加团结合作日益进取。

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