人工智能的科技浪潮转瞬即至，互联网科技发展带来的产业变革正在加速推进，这两者已成为未来科技竞争的焦点。竞争的背后是教育竞争，互联网科技和人工智能正全面赋能各行各业，编程教育成为决胜未来，赢得科技竞争发展的关键点。

为什么这样说呢？

1、国外：少儿编程教育成为发达国家发展的重要方向

青少年编程教育起源于欧美等发达国家，且已经成为国家发展的重要方向。美国前总统奥巴马亲自站台宣传孩子学编程的重要性，他说：“不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载最新的应用程序，去设计它；不要只在手机上玩，要去编程”。

截止到2017年7月，全球已有超过24个国家将编程教育纳入到K12课程大纲或教学场景当中。其中，美国、澳大利亚、新西兰、欧洲15个国家等正式将少儿编程设计纳入课纲，日本、韩国、以色列等国家更是将少儿编程直接定为中小学课程。少儿编程教育的国际化背书使其成为发达国家发展的重要方向。

2、国内：政策支持

美国已经有3000多万青少年在学编程，中国儿童不能输在人工智能新时代起跑线上。我国出台了多项措施积极推广少儿编程教育。2015年9月，教育部发布征求意见稿，要求“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。教育部对未来五年教育提出了新的规划，不断提倡STEAM教育、创客教育，也鼓励学校购买企业服务，还发起了中小学开设编程课程的号召。2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，建议实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。2018 年，共青团中央举办活动呼吁“每个孩子都应该学习编程”。随着一系列关于人工智能的国家政策的相继发布，编程作为人工智能的基础语言更是掀起了学习的浪潮，各地纷纷将编程教育纳入到教学体系当中，编程教育大潮已经席卷全国。

3、编程教育是STEAM教育的最佳载体

面向青少年的编程教育在国外从2015年就已经起步，而STEAM教育在中国一直没能很好的落地。

编程教育就是落地STEAM 教育的最佳载体，因为编程教育主要包括两部分：科技、计算科学，可以很容易地将数学知识融入编程教育中来。STEAM教育的核心理念是要学科融合，做中学、学中做，是面向应用的教育。而编程教育恰恰是以此为原则进行课程设计的。小学阶段会学习智能机器人的编程，而三年级以上就可以开始学习编写代码。通过这样的课程体系让编程很容易的与数学、机械和工程达到完美的结合，所以说编程是STEAM教育最好的落地载体。

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