“编程热”让很多家长开始了解少儿编程，出于各种原因：

为了让孩子能够有一个好的未来；一些家长是为了孩子的升学考试；还有很多是希望自己的孩子能够有更强大的逻辑能力。

这也就是少儿编程的核心——编程思维，这个词语是非常复杂的，很多家长都不了解这到底是什么，仅仅把它简单地归化为思考的能力。

编程思维，又叫「Computational Thinking」，这个思维最简单的理解方式，就是能够让孩子在以后有非常高的效率去解决难题。

锻炼孩子的能力，也都是对问题的理解，然后再自己去寻找解决的方案，找到那条路。

这样的过程可以把它划分为四个步骤就是分解、抽象、模式识别、算法。

而这样的思维，对于解决任何问题都是有效的，不用担心，这只是针对于编程的问题。

少儿编程不是传统意义的敲代码。它到底有什么好处呢？我们一起来看看吧~

根据国外权威机构研究表明：编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%。

编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据理解、分析并解决问题。整个过程对孩子锻炼很多形成思考模式、做事视角，帮助极大。

而在孩子小学阶段，课业负担不太重，思维也快，正是锻炼孩子学习编程、锻炼思维的最佳时期。

编程对其他学科提升有很大帮助，包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等，这些对于构建其他学科的思维帮助特别大，提高孩子的综合学科能力。

学习编程最重要的是学习编程思维，编程思维教导孩子就是解决问题的能力。

不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题，把一个个小问题单独审视思考。

然后，聚焦几个重要节点，形成解决思路；最后设计步骤，执行—步—步问题解决。

谷歌公司将编程思维概括成这四大类型：分解问题，模式认知，抽象思维，算法设计。

编程思维能力和解决问题的能力密切相关，从小就开始接触思维能力训练的孩子，思维谨密，语言表达丰富，创造力强，不管在学业还是职场上都比较容易取得成功。

如果想要有更好的成绩，就必须要不断加强思维的能力了，这也是与其他孩子拉开距离的一大关键，如果有这样的思维可能就会把各学科当中，有关联的东西都连在一起，最后让每一个学科的成绩都非常的优秀。

大部分家长会认为，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏。

其实，恰恰相反，编程告诉孩子们游戏是怎么开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们最“原始”的样子展现在孩子们眼前。

孩子们的思想格局提高了，明白了程序员是怎么开发游戏的，让孩子站在一个更高的角度去看待网络游戏，避免沉迷游戏。

爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。香港不少学校都利用Scratch、Minecraft、Kudo等游戏式学习软件，让不同年级的学生学习编程。

如果您的孩子因为沉迷于游戏而让您头疼，你可以让他学习少儿编程。

少儿编程一定会将他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的最好的课程。

基础的编程知识能让孩子获得一个全新的表达自我的方式。如果使用得当，编程能为发展孩子的创造力提供巨大的帮助。

就像画笔和画板，让我们能通过绘画表达我们的想法和感受，编程提供了更为丰富的表现方式：动画、游戏、互动图像等等。

通过编程的学习创造力的训练更为直观和简单。

孩子可以将编程和其他的兴趣结合起来，如积木、音乐、电影或动画，同样对他们发挥自己的创造力产生潜在的影响。

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