儿童编程/STEM教育-旧瓶装新酒

转自公众号:让你懂数据 2019-12-25 11:06

我家孩子5岁时,号称家中技术排行第一的我,开始琢磨,怎么让他接触计算机技术。在教的过程中,我很快发现,一开始试图灌输给他的理念-根本上就是错的。几年下来,我的感悟是,让孩子掌握学习方法的过程,其实也是家长自我提升的难得机会。世上本没有弯路,走的人多了,也便成了弯路,世界上本有捷径的,但别人的捷径,通常不是适合你的那条路。本文作为作者整理一下思路,准备和读者诸君互动之用。先抛出几个问题:

  1. 你想让孩子学编程的初心?

  2. 选择学进口“数理化”这条路(STEM即科学、技术、工程、数学),家长能为孩子做什么?

  3. 你预测会遇到哪些困难和谬误?

在求索时,不妨参考“成功人士”-特斯拉老总马斯克的办法,他在思考问题和解决难题时,有个很好的思路:”第一性原理“,照我的粗浅顾名思义理解,也就是“回到问题本源”,少做假设或者不能完全信任假设,要在实际中不断去验证或修正。

问题1:让孩子学编程的初心?

可能答案:学编程可以提高孩子竞争力;可以培养孩子对未来技术的兴趣;可能有利于升学;

其实是什么原因都可以。接下来要考虑的是,家长所选择的渠道,是不是达到目的的最好办法?你小区门口的“编程猫”加盟店,或区里组织的兴趣班,如何评价优劣?

短文无法授人以渔或以鱼-捕鱼靠的是练习,吃鱼靠的是体验。那我还是讲讲我的体验好了,孩子5岁时,我在想怎么能让他和以后必然渗透社会的机器人相处和谐,所以试着在一些具体场景中铺垫一些观念。

平时开车带他出去时,就是我言传身教的好时机,比如,本司机和LD就走哪条路好,有时难以达成一致(公说公有理婆说婆有理?),这时候的最佳选择-显然是“听机器人的”,GPS导航比人类的按图定位感知路线能力要强得多;在每个繁忙路口要不要停,我们当然也“听机器人的”,红绿灯不就是最简单的“机器人"嘛(机器人并非一定得有个大脑袋俩手)

和儿子唠叨了几次”你长大了之后,一定要听机器人的话“ ,我觉得这个提法有问题了:一直听话,过人工智能安排的明明白白的生活,多没劲啊。我迅速改口:“儿子,你要知道机器人为什么叫你这样做。GPS机器人叫你下个路口左转,是因为平时直走的路堵车,路线红了”

(其实我们现在也是啊,你的健身App教你如何跑步如何睡觉,红包助手提醒你登陆抢券剁手,广告算法激励你集赞换免费试用)

我没说的后半句,其实是“有一天,如果你要躲开机器人监视,或者不想被人工智能无形中操控,必须得知道机器人工作的原理啊” 

这也许不是杞人忧天,特别在神奇的国度。幸好30年内我们应该不用太担心,人工智能应该会在各个专业领域,以及拟人化方面,全面超越综合能力平平的人类,但在自主意识,以及综合能耗方面,应该还有点距离。((人类的计算功耗-大脑能耗非常低,12瓦左右,就一个小白炽灯;阿法狗需要上万倍几万瓦,就算用最先进得TPU,功耗相当于人类10倍,但综合成本还非常高,而且人工智能领先是在比较狭窄的领域,就像人类无法和火车赛跑,或和火炮比爆发力一样))

我影响孩子编程的一点初心,就从这里引发-希望他能参与塑造未来人机融合的生活,而不是被动随波逐流吃瓜刷抖音剁手。就算按他5岁的理想”当个公车司机“,等他上班时候,也该是程序员调度无人汽车的时代了。

讨论部分:

先做个调查-每个家长投入最多的孩子兴趣班、补习班,是哪个方面?为什么选择了这个活动

  1. 懒爸之路-先扔Scratch,因为Scratch(被编程猫所模仿)有着学龄前也可上手的游戏式界面,趣味十足。世界各地的小孩都已经共享了他们开发的小游戏等出来。和他一起做,小孩子都能开发的游戏,俺们一个受过教育的大人,当然要身体力行。

    还有很重要的一点,Scratch本身沉浸着开源软件理念,如果告诉你,世界上最好的百科全书,不是财大气粗的微软encarta或底蕴深厚的大英百科全书,而是没有预算,全靠一群乌合之众,自己无组织地随机乱写,却深得大家信赖的维 基(虽然它的网站貌似经常不存在我们的网络里),你也许不奇怪,但说到有这样一家公司,创始人从第一天就宣布失踪,替它工作的人没有工资有些甚至提成都没有,供应商想来就来想走就走,还在很多市场受到政策限制。但10年来这公司的估值一直在增长,替它工作的人越来越多,你想必以及猜到了,这就是基于开源软件的比特币网络,开放源代码是比特币能得以如此火箭式增长的根本原因之一-因为每个人都可以去验证,不依赖于银行神马的。

从维基百科和比特币说开,再离题一点-我们这一代的生活经验和技能,大概率是不太适用于孩子这代长大之后的,是让他什么都跟着你学得尽量好,长大后再按需转型,还是成为一个能独立去发掘知识,能在掌握新技能中发现乐趣(几乎就是绕着弯子说“爱学习”嘛,不包括刷题考试),很难被广告打扰操控,不易被商业社会洗脑的,不完美的甚至缺点很多,但有上述优点的人?每个家庭都会给出自己的答案,我也在摸索

2. 与其学语言扣细节,我觉得还是打好根基重要,这个根基,可以是一群志同道合的朋友,一个有热情能感染小孩的老师,也可以是一个具体的方向:

  • 有的孩子痴迷乐高,那建筑也许是他以后的可能方向,可以去引导玩一下”我的世界“(这里放一张我见过的照片,这孩子家里是怎么对不同类型的乐高进行分类的,让我叹服。如果他以后当建筑大师,或者亚马逊无人仓库设计师,我一点都不会奇怪。也很佩服他妈妈一起投入的精力)

  • 有的孩子喜欢数学,那就慢慢把算法融入数学中,去试探可能的应用。

  • 有的孩子喜欢运动。。那就不要强求,培养下兴趣,强扭的瓜不甜。可以在家里引入几个游戏,慢慢的他发现可以通过编程或别的计算机技巧修改游戏,比如CookieClicker(一个大人也会觉得好玩的点击挣饼干游戏),也许就会感兴趣了。(误入歧途“沾染电子鸦片”后果自负!)

跪学图:玩乐高的小孩家长如何协助分门别类管理材料的,关键不在于柜子盒子,而是分类所花的心思-小孩子当然是不怎么爱收拾玩具的-你叫建筑师去清理工地边角料试试?

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本文转自公众号:让你懂数据

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

感兴趣的朋友可以扫描二维码,关注一下,或微信搜索“大耳猴少儿编程”

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