四个步骤,用思维导图来锻炼发散性思维

2019-12-02 12:19

思维导图现在应用的地方越来越多了,大家学习思维导图的兴趣也越来越大。

如何应用好思维导图这个工具,前期新手建议大家先不要追求大的,比如把一本书画成导图,先从小的地方来锻炼一下自己的发散思维,然后再去画,效果会更好一些。

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那怎么来锻炼自己的发散思维呢?今天就拿“苹果”这个简单的例子来带大家让自己的思维发散起来。

第一步,中心主题

可以直接写“苹果”两字,也可以找张图片。确定了中心主题,下一步就是需要围绕这个主题来扩展你的思维了。

描述苹果,你会从哪几方面来描述?

第二步,确认分支

准备从几个方面来描述,就需要画几个分支。“苹果,红红的,甜甜的”,这是刚开始的时候大多数人对苹果的一个描述。

只限定在的视觉和味觉上,除去了这两个,还有没有其它方面来描述。人有五观,是不是可以通过五观来描述?那就在视觉和味觉的基础上,又扩展出来了听觉,触觉,嗅觉。

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第三步,扩展分支

刚才说的“苹果,红红的”这个是视觉上的一个颜色,视觉上,除了颜色,还有没有别的方式?比如形状上,它是圆的还是方的?这样,视觉这个分支最少扩展成了两个,一个是颜色,一个是形状。如果你还能想到其它的,请也都列出来。思维导图就是把你能想到的都列下来,不要考虑想的对不对,先列,最后在整理。

除了视觉这个分支,别的分支也需要进行扩展,比如味觉上,苹果除了“甜甜的”外,是不是还有苹果吃起来是酸的,像青苹果,还有的吃起来是绵绵的,像黄苹果。就像这样继续想下去,扩展思维,发散自己的思维,想到什么就写下来,其它分支也是这个方法。

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第四步,继续扩展

发散思维并不是发散一次就行,还需要针对每一个分支继续下去。今天咱们的例子就到三级了,如果还想继续,你可以继续扩展到四级,五级。

刚才把视觉分为了颜色和形状这两个分支,针对颜色,你又能想到什么?苹果有红的,有黃的,有绿的,还半红半白的,还有没有其它颜色?

想不到了就来想想苹果的形状,圆的,歪的,还有没有其它形态?想不到的话就不要只限定在外表上,切开又会有什么形状,横切开是不是还有个五角星?这样形状又可以分为外部的形状和内部的形状。

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第五步,整体回顾

都画完了后,最后需要回过头来整体看一下,看看还有什么没想到的,经常是在回顾的过程中,又会激发你的思维。

回头来看看,这样来描述一个苹果,是不是比你一开始只想到的“苹果,红红的,甜甜的”更加全面具体了,这就是一个思维发散的过程。

思维导图就是引导发散思维的一个过程,把这个思维学会了,再去画思维导图才会更体会到它的好处,得到的效果也是最好的。

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