从事综合实践教育的老师们对STEM一定不会觉得陌生，STEM是什么意思？有什么特点？不少人都能说得头头是道，但是落实到实操的过程中，STEM课程到底要怎么上才能...

STEM是什么？课程都教学哪些内容？孩子在学习后都能收获什么？家长们一定有很多疑问。所以，8月5日我们在上海市青少年活动中心中三楼的创新屋内，开设试听课程，解答...

STEM课程设计以跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性和技术增强性为核心特征。那么，在实践中如何体现这9个核心特征？本文以具体的课程设...

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11月10日，中国科学教育发展联盟人才系列培训在南山科创教育中心举办，经过三天的培训课程，本次培训圆满结束。下面，跟小编一起去看一下这次培训课程的精彩内容吧！中...

如果我们仍用昨天的教育培养今天的儿童，那么我们就是在剥夺他们的明天。            —美国教育家约翰·杜威（约翰·杜威）世界已经进入由物联网、大数据、机...

近期STEAM教育从美国走进中国，各学校家长也了解了STEAM教育对孩子的重要性。因此，教育部门逐渐将相关内容融入现有课程，以帮助孩子提高技能。然而，孩子们他们...

国际STEAM教学的教学本质缘起20世纪的美国，科学(Sci-ence)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathemati...

今天这篇是我在开学前特别想和家长讲述的“大道理”。不光是STEAM教育，就算是家庭教育，我们的认知到底到了什么境界？这也是一次对自己的灵魂拷问！所以值得你耐心看...

［每个人以自己的速度取得进步］［Everyonemakesprogressathisownpace］五月阳光明媚灿烂，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍...

［每个人以自己的速度取得进步］［Everyonemakesprogressathisownpace］五月阳光明媚灿烂，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍...

点击箭头处“蓝色字”，关注我们哦！！STEM课程设计以跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性和技术增强性为核心特征。那么，在实践中如何体...

2018年11月29日至12月1日，中国教育科学研究院STEM教育研究中心与海淀区教师进修学校、新加坡INTWELL教育管理集团共同举办了一场“海淀区初中学科教...

今天这篇是我在开学前特别想和家长讲述的“大道理”。不光是STEAM教育，就算是家庭教育，我们的认知到底到了什么境界？这也是一次对自己的灵魂拷问！所以值得你耐心看...

一、栏目介绍   在本栏目中，我们将引入美国原版STEAM教程，在文章中，我们会根据所提供的相关知识提出问题，让孩子们进行思考，探索，应用，并解决实际问题。首先...