【思维导图】小学数学22-生活中的大数与估数

admin 发表于 2019-06-18 14:22

   点击上面蓝字,关注我们!  

小学语数外  |  一线老师  |  同步实际教学

对数的认识,从最开始最基本的20以内的数的认识,拓展到100以内的数字,到现在我们将数字的认识延伸到万以内的数字,依次了解个位、十位、百位、千位、万位。

便于理解大数的实际意义,借助直观模型,从日常生活中体验抽出数的过程。理解大数时,对位置的概念,以及满十进1的规律熟悉掌握。

在进行大数比较时,先通过数位数,确定是否是相同位数的数字,如若位数不同,位数大的数字相对更大些。在位数相同时,先比较最高位上的数字,再依次从最高位到最低位。结合具体情境,发展我们的估数意识和估数策略。

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/14215911b-0.jpg

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/1421591I9-1.jpg

认识万以内的数字,对万以内的数字格式认识了解,从万到千再到百、十、个位上,熟悉这样的数位顺序。

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/14215951A-2.jpg

对于初步涉及大数的学生,大部分无法直接理解大数,因此在接触学习中,借助一些模型比如计算器和方块,可以方便于我们理解大数的意义。在对大数的实际探究学习中,掌握位值的概念,并体验数字中满十进1的规律。

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/142200D18-3.jpg

数字之间的大小关系,是数字的基本特性,对于万以内的大数的数字大小比较,一般分为两部进行探究:一,先确定位数,通过计量位数,确定最高位的是什么;二,若位数不同,则位数大的对应的数字更大,若位数相同,遵循从高位到低位依次进行比较。

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/142200O39-4.jpg

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/1422004Y0-5.jpg

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/142201M53-6.jpg

实际中,结合具体情境,初步发展估数意识和估计策略,在具体的过程中,反思结果的合理性中进一步体会估计的可靠性,进一步培养我们的估计意识和数感。

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190618/14215911b-0.jpg

小学数学知识点思维导图汇总


1-认识数字

2-比较大小

3-分类

4-位置和顺序

5-认识图形

6-认识钟表

7-十以内加减法

8-观察物体

9-十以上加法

10-十以上减法

11-有趣的图形-基础平面图形

12-认识100以内的数

13-100以内不进不退加减法

14-100以内进位退位加减法

15-数一数与乘法

16-认识人民币

17-2~5乘法口诀

18-分一分与除法

19-测量长度

20-有余数的除法

21-位置和方向

22-生活中的大数与估数

23-三位数加减法

24-认识平面图形

25-认识时钟,时分秒

26-两步混合运算

27-年月日

28-周长

29-小数与圆角分

30-图形的运动与轴对称

31-重量的基础知识

32-面积

33-分数及运算

34-整理数据

35-认识更大的数

36-认识线与角

37-负数、数轴、温度

■本转载请注明微信公众名称“小学语文同步练字”;微信文章打印的几种办法

人教版(部编、统编)小学语文

      《人教版小学语文》是一线小学语文老师联袂打造的语文知识点学习、语文看图写话技巧、写字技能、巩固学习要点的专业性学习平台。欢迎你关

后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

感兴趣的朋友可以扫描二维码,关注一下,或微信搜索“大耳猴少儿编程”

https://www.china-scratch.com/Uploads/Editor/2018-04-22/5adca08bdc212.jpg