过去，乐高积木一直都是培养小孩子动手能力的首选，因为积木之间可以自由搭配，让乐高积木具备了沙盘游戏的特点，非常考验孩子们的动手能力和创造力。然而距离第一块乐高塑料积木的问世，已经过去了六十多年的时间，在这么长的时间里，社会科技人文物质的进步，连我们这一代人都有非常强烈的感觉。同样，乐高作为上个世纪的产物，在今天依然有着非常高的知名度和影响力。但是经典的乐高积木对现在互联网背景下的小孩子们的吸引力和帮助已经远不如从前了。

这是一个三岁小孩都会打王者农药的时代，我们除了要锻炼孩子的动手能力之外，更需要培养他们对前沿科技的运用，防止在这个高速发展的时代掉队。而在这一方面，乐高积木带来的帮助就非常有限了。于是，童心制物所倡导的STEAM教育就发挥出应有的作用了，STEAM是由科学、技术、工程、艺术、数学这五个学科融合的综合教育。相比于传统教育老师给知识点学生记的模式不同，STEAM教育是必须要有硬件和软件这两个基础设施的，而这就是童心制物在过去几年来一直努力的方向，为整个STEAM教育行业打造更好的基础设施。

随着国内教育的投入增长和理念升级，STEAM教育行业也开始被越来越多的中国家长知晓和支持，编程课的加入就是开始。目前的STEAM教育的主要场景分三个，学校、教培机构，还有家庭，童心制物在前两者上已经有了全面的解决方案，这次要解决的是家庭场景中的STEAM教育，推出了童心制物编程造物盒与童小点思维启蒙机器人。

童心制物编程造物盒是一款针对8-16岁孩子学编程的订阅制产品，它做的就是在家庭场景中让孩子主动学习编程，爱上编程。编程造物盒的使用门槛做到了零基础入门，无需家长陪伴也能轻松掌握编程知识。造物盒提供了超过10个电子模块，30多种材料和工具，孩子可通过造物盒中所提供的工具及物料，结合线上编程教学、以及趣味知识动画，独立创作出各种智能硬件产品。这不仅仅是成就感，更能有效激发孩子的编程兴趣。

而且每个月一个盒子，而不是只有一个盒子，也就是说童心制物的编程造物盒可以做到像教材一样，有自己的课程体系，随着学习时间的深入，从易到难，重点培养孩子的动手能力以及编程思维的综合锻炼，而不仅仅是某一个小的领域。让孩子在家庭场景当中，也能得到系统的STEAM教育。

童小点是针对4到9岁左右孩子的思维启蒙机器人。现在的大多数学习机幼教机都是带了一块大大的屏幕，而屏幕上的东西的确非常吸引小孩子，但是对孩子眼睛和脊柱等身体健康成长方面也有非常大的影响。而童小点无需任何屏幕，通过点读笔的交互操作即可学习编程，启蒙锻炼孩子的逻辑思维能力，还有多学科的学习。

其实在这些教育的基础设施中，乐高积木也有一定的布局。那么问题来了，童心制物的STEAM教育产品相比乐高积木的优势都有哪些呢。在这里我们要明确一个概念，什么是孩子们的动手能力，首先一个那就是对工具的使用和创造，这也是人与动物之间的本质区别。而在工具方面，乐高积木几乎是没有工具的，因为它本来就是积木，主要还在于创造，不过这里的创造也只是跟着说明书来一个一个往上拼的。

在这方面，童心制物就有着非常多的工具，比如经常要用到螺丝刀、扳手、激光切割机等等，涵盖的工具非常多，并且这些在生活中也具有相当大的应用性。另外就是材料的灵活应用，我们都知道基本所有乐高的产品都是单一的塑料材质，而童心制物的产品材料有金属、木材、纸板以及塑料等等，多样的材料加上工具的辅助才能创造出更好的东西。

再者就是动手能力中的操作能力了，这点乐高积木更具优势，因为其精密小巧的零件，更容易培养孩子们的耐性和精密操作能力。而童心制物的产品在外观上必然没有乐高积木那么惟妙惟肖，而更加强调的是功能，锻炼孩子们对操作和功能之间的合理连接和设计，更贴近实际工程需求。

所以我们在强调培养孩子真正的动手能力上，还是童心制物的产品会更容易让孩子们收到启发。当然了，这不是在否认乐高积木，现在不只是小孩，甚至一些成年人都非常喜欢乐高玩具，因为它是一个很好的放松娱乐方式。但如果回想整个过程，就是不断的看说明书找零件拼零件……就是重复这些非常简单的动作。而对于小孩子来说，在这个过程中，更多的是被动的接收，并没有主动的思考，不会去思考这个地方应该用什么零件，当然了这也是乐高积木的限制，就是所有的零件都必须要按照说明书上拼好，没有主动思考如何拼好的过程。

我们现在所处的科技高速发展的社会，除了强调孩子们的动手能力之外，更重要的是对前沿科技的掌握和运用，而在这个方面乐高能给的就更少了。因为受限于乐高的产品形态，很难拥有丰富而又专业的结构。而童心制物的产品灵感本身就是根据工业级的结构部件做出来的。

随着智能时代AI技术的普及，现在编程的重要性已经是不言而喻，并且门槛也在不断降低，STEAM教育理念被越来越多的国家和地区推广，各种各样与STEAM相关的教育产品层出不穷。而童心制物的立场非常明确，打通物理和数字之间的桥梁，把创造的门槛降得足够低，让更多的孩子接触到STEAM，激发孩子去自主学习，锻炼出与未来接轨的能力。

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