I.思维导图最佳使用领域：笔记记忆（课堂、讲座、读书、报告、答辩等）

这类应用都有一个特点，就是单方面输入，听众只需要把听到的、看到的内容高效记录下来即可。我们平时的上课、阅读都属于这类有逻辑条理的应用。根据不同的逻辑关系分类，用不同颜色、粗细不一的线条记录，不但一眼就能看出记录的大意，色彩的运用对于记忆也起到了辅助作用。

举个例子，在思维导图课上phoebe老师给出了一段晦涩难懂的生物课文——昆虫身体的构造。看着那些单眼、复眼、口器、触角就很头疼，但有意思的是，把这些内容变成图片之后，就真的不再那么难懂、难记了。附上phoebe老师的思维导图，大家感受一下：

II.思维导图有效使用领域：启发思路（写论文、做方案等）

这类应用的特点是单方面输出，就是自己想很多不同的点子，越多越好，非常适用于写论文、策划方案这样需要idea的领域。

在思维导图课堂上学到了非常实用的两招brain flow和brain bloom，能有效地捕捉一闪而过的想法，也能把各种天马行空的点子给落到实处，强烈推荐大家试一试。附上一张brain flow的思维导图：

III.思维导图推荐使用领域：整理归纳（错题整理、任务清单等）

这类应用的特点就是多方面输出，内容、素材很多，需要通过逻辑分类把这些输出的信息给有效整合起来。对于学生来说，整理错题集就很适合用思维导图的这个功能；而上班族的话，写工作计划、任务清单，也可以尝试用思维导图。除此之外，出差/旅行清单、暑假计划也都可以用思维导图来做，非常实用。

IV.思维导图运用待开拓领域：集体讨论（沙龙、头脑风暴等）

这类应用的特点是多方面输入，大家集体讨论，想法的涌现、观点的碰撞，要从一团乱麻中理出头绪，非常不易。这类的应用，我还不是很熟练，所以也没啥和大家分享的了。不过可以在思维导图的课堂上向老师学习哦。

总结：

思维导图是一个很好用的工具。它学起来不难，入门很快。但要学精学透、融会贯通，就要多运用、多练习，即使不画在纸上，也要在脑海里形成思维导图。

强烈推荐小朋友们学习，思维导图就像语言教学，越早学学的越快，更有助于日后的各种其他学习。

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