人工智能时代,儿童编程怎么玩?

admin 发表于 2019-03-13 11:02

还记得我小时候,每次逛商场最挪不开步的玩具柜台就是乐高的展柜了。在90年代,乐高可是儿童界绝对的奢侈品,等于老爸老妈好几个月的工资了。我父母也就是小牛的爷爷奶奶当时很有远见的表示,只要本学期期末考试全年级第一名,就可以买那套最贵的,说到做到!(卖个关子,你猜猜小牛粑粑最后做到了么)

自打小牛同学出生后,我们借着他的名义可屯了不少好货,牛宝宝也跟着瞎起哄,玩的很起劲。从最初的爸爸搭,宝宝看(基本没怎么玩大颗粒,直接过度到了小颗粒);到爸爸教宝宝一起搭;再到现在小牛同学完全可以自己根据说明书自己搭一整个车、一整个恐龙……每一次的过程不仅是我们交流沟通、培养感情的父子时间,小牛自己也在玩中自己摸索出了一些小门道。

玩乐高可以培养孩子看懂图纸、动手操作的实践能力。一套乐高,少则几百个零件,多则上千。从这些大小不一、长短不同的零件中找到每一步所需的零件,小朋友的归类和识别能力大幅提高,对数字认识(比较大小长短)、立体图形的空间想象能力(看懂说明书)、手指灵活性(动手拼搭)等也大有脾益。

在乐高的拼搭过程中,可以让孩子对机械结构和空间想象有一个直观的认识。例如乐高里小牛最喜欢的消防车、挖掘机等,如何用方向盘带动轮盘的转动、如何用不同齿轮的配比进行机械臂的操纵等,都能使得孩子们在组装的同时,将一些物理上的机械原理提前映射在脑海中,为今后的理工科打下基础。

乐高还可以通过一些可编程套装的选择,培养孩子的基础编程能力。客观地看,目前世面上流行的各类少儿编程机构,其核心的思想无非都是以MIT开发的Scratch为主,即可视化、图形化,通过界面的友好来使得孩子们在创造中得到乐趣。通过在iPad上下载相应的APP,配合可编程套装,大人们在家不出门,就可以让宝宝们这个还处在学龄前的牛宝接触少儿编程(我们不做广告,有需求的请@牛爸Rocky私聊)。

       牛爸从来不觉得编程就一定是“高大上”的代名词,最主要的目的是旨在通过编程,培养孩子如何围绕目标,分步骤、有条理地解决问题的能力,让孩子懂得先做哪一步,再做哪一步,在实现目的基础上,再对算法进行优化,哪些步骤是多余的,哪些过程又是重复的,培养孩子找到“最优路径。

后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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