教出“会学习”的孩子,我只服思维导图

网友投稿 2019-02-04 19:49

为什么孩子很努力,效果却一般?

你有没有发现,

即使在同一所学校,同一个班级,接受同样的教育,

孩子们可达成的学习效果却千差万别

有的孩子,不见得有多用功,

但每次考试总是名列前茅。不仅学得“快”,掌握得“牢”,还能活学活用。

有的孩子,非常努力,

思路不清、总是在同一道题反复出错

花费了比别人更多的精力,却没有达到别人1/3的效果,进步甚微...

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为什么?

问题很可能出在,孩子的学习方法不够好。

有一种高效的思维工具,它能将枯燥的信息,变成易于理解的图画,帮助孩子快速理清逻辑关系构建知识框架、巩固所学知识,有效提升学习效率和思维能力。

没错,被你猜到了,它就是有着“大脑说明书”之称的

——思维导图(Thinking Maps)。

什么是「思维导图」?

思维导图(Thinking Maps),是美国教育学博士David N.Hyerle在语义学、认知心理学的基础上,发明出来的可视化思维工具。

它主要针对中小学生,适用于语文、数学、外语、科学等各个学科的学习。

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思维导图,帮助孩子快速理清逻辑关系

 语文 ——思维导图可以帮助孩子预习课文、背诵诗词、阅读分析、语言表达。

 数学 ——直观、形象的思维导图,可以帮助孩子理解抽象的公式、定理,帮助孩子建立起数学思维,养成巩固、自省、提升的闭环学习方法。

 英语 ——思维导图可以帮助孩子,科学高效识记单词,掌握基础的语言规则,建立不断完善的语法地图。

实践证明,熟练使用思维导图,可以有效帮助孩子提升学习效率。

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2000年以来,思维导图逐渐被英国、澳大利亚、新西兰、香港等国家和地区引入,作为教育改革策略之一。越来越多的学生,因为掌握了这种工具而受益。

在美国,它是学生必会的“tools for learning”,老师借用它给孩子上课,帮助孩子理清思路,提升思维力、辅助阅读和写作能力。

新加坡教育部,更将它列为小学必修科目。要求孩子能够熟练地把不同类型的思维导图,分别或综合运用于阅读、写作、数学、逻辑思考、行为习惯等方面。

说它是孩子的一项必备技能一点也不为过。

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