速转!贴春联亲子STEM:送给孩子宝贵的工程教育

网友投稿 2019-02-01 19:09

主      题:贴春联亲子STEM

时      间:1小时左右

场      地:家里

人      员:5岁以上儿童、父母

涉及领域:传统文化、工程、数学、亲子

所需材料:春联、双面胶、手机、尺子

“无联不成春,有联春更浓”。贴春联是中国人过新春的千年习俗,祈福来年吉祥如意、诸事大吉!

如果家里有中小学生如果您有1个小时陪孩子的时间,以前的“例行公事”贴春联瞬间成为一项培养孩子工程思维的趣味家庭亲子活动,传统文化与工程教育的结合,会产生奇妙的化学反应,为节日增添一份家庭欢乐与教育价值!

不仅取材简单,具体教学步骤参照象鼻子老师提供的教案,只要用心就能做好。

    步骤一:激发兴趣,导入任务

(父母拿出春联,让孩子们看)询问孩子这是什么?孩子回答:这是春联呀!

询问孩子为什么过年每家每户都要贴春联。(帮助孩子了解春联传统文化,对于大点的孩子可以鼓励他们上网查询。中华春联文化源远流长,父母可以先行储备一些讲解给孩子,某百科很方便哦)

根据你自己的表达习惯和孩子的年龄,提出贴春联的任务,例如:孩子,你又长大了一岁,今年咱们家的春联你帮爸爸妈妈贴,怎么样?或者“孩子,我们一起贴春联吧”

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步骤二:启发设计思维,获取工程要求

(一)启发设计思维。由于缺少工程思维的训练,孩子往往是等到了时间拿起就贴,缺少设计环节。而工程教育中最为重要的就是设计思维,所以要引导孩子进入工程设计环节。例如:孩子,你打算怎么贴?你打算什么时候贴?分别贴在哪里?要贴好春联有很多讲究,你知道吗?

(二)调查实践。(一定要鼓励孩子实践,很重要!!)引导鼓励孩子通过观察、请教、上网查询等方法,让孩子了解贴春联的有关要求。例如:1.给孩子展示一些贴好的春联照片(手机上搜很便利)。2.带孩子观察别人家已经贴好的春联或者去年还没有去掉的春联(单元楼里有的春联一年下来完好无损);3.鼓励孩子询问家中长辈;4.大点的孩子可以上网查询等。

(三)明确工程要求。通过以上活动,父母给与适当引导,确保孩子了解贴春联的工程要求至少包括:贴春联的时间、春联粘贴位置、上下联的顺序、粘贴方法等。关于这些要求,象鼻子老师整理出来一些,供父母与孩子讨论时参考(为培养设计思维,这些工程要求最好不是父母一开始就告知,而是在父母的引导下孩子通过调查和提问获知)

1.粘贴时间:除夕(网上有说法要在除夕中午12点前贴上,这个根据每家不同习俗,象鼻子老师没有这方面要求)

2.上下联顺序:上联最后一个字是仄声字(普通话三声、四声)结尾,下联则是平声字(普通话一声、二声)结尾。

3.春联粘贴位置:(1)上联在右侧,下联在左侧。因为古代人写字是从右往左写的。(2)上下位置根据自家大门实际确定,最好提出量化要求,例如春联尾端离地面多高(小点的孩子可以用具体的物体表示,比如椅子等;大点的孩子可以用**厘米);(3)左右对齐;(4)对联居中

4.粘贴方法:父母提供双面胶、胶水、透明胶带、钉子等,让孩子选择。时间允许的情况下,可以找个小纸条进行测试,比较每种粘贴方法的利弊。

步骤三:制作施工说明书。用一张A4纸,让孩子根据明确的粘贴要求,设计施工说明书,包括时间、地点、人员、分工、粘贴图纸等。可以再花一点点时间思考哪里可以优化。

步骤四:最幸福时刻终于到来——开始施工。通过以上精心准备,父母及孩子按照《施工说明书》开始施工,注意发扬团队精神哦。施工过程中,如果出现一些意想不到的情况,父母应该留心记录下来,可以随后与孩子讨论。

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步骤五:欣赏成果。一番辛苦下来,想必寓意吉祥的崭新春联已经贴好,在欣赏成果的同时,父母别忘了给我们辛苦的小工程师一点鼓励哦!

步骤六:分享收获。全家团圆的除夕夜,全家人吃丰盛年夜饭的时候,可以邀请我们的小工程师分享他(她)的收获和喜悦吧(包括明年贴春联哪里可以做的更好)。

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