“ 据国外大数据统计表明：全球范围内，少儿编程的开课率较去年提高了三倍。全球已有24个国家在基础教育中加入了少儿编程教育，有46个国家在升学考试中加入了少儿编程的特长加分项。”

在美国，编程教育已经从小学普及到了初中

在英国，少儿编程已经被写入1-14岁的少儿课本中

而就我国的形式而言，少儿编程也慢慢的被教育部所重视。2017年开始，随着人工智能的发展，中国教育部门也不断改变政策回应。关于人工智能的教育信息几乎每个月都有更新，所有的信息都在强调一个事实：学会编程，将会对孩子升学有着良好的影响。

那么，到底什么是少儿编程呢？

少儿编程，并非像高等教育中的编程一样学习如何写代码、如何编写应用程序，而是通过一些由浅入深的编程游戏进行启蒙教育，其中包括可视化图形、思维导图等创新课程。可以针对性的培养学生的创新能力和基本的计算思维。最重要的是能让孩子形成科学且系统的逻辑化思维，辅助孩子三观的形成。

尤其是成长这个时代的孩子来说，电脑就像是以前的书本和画笔一样，是日常生活和学习阶段的必要工具，学习编程正是学习运用这些普及于生活的科技工具表达自己创意的最好选择。而在AI技术已经初具雏形的今天，少儿编程也被赋予了新的内涵。掌握这一门语言，就好像是在初中课堂上掌握了日常使用的基本英语一样。在现如今各大学科的奥赛受到了一定的压制的情况下，少儿编程或成辅助孩子学习的最好工具。

学习少儿编程以后的就业方向是不是程序员？

答案显然是否定的，几乎所有的做少儿编程培训教育的公司，都不是指定性的以把学生培养成程序员为目的。学习少儿编程的意义，是为了培养一种思维，一种转变方式的能力。最重要的是形成一种自我调适和批判性思维，拜托奴性的思想。

但无论如何，我们至少应该看到，每一条起跑线上都站满了人，全世界的孩子都在竞争。我们并不提倡这种你追我赶的竞争，但是满足于孩子的兴趣要求和培养孩子的思维意识，这是很必要的。或许，少儿编程是个不错的选择。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com