孩子是您的心头肉，掌中宝，我们都想：“望子成龙，望女成凤”，孩子的每一次成长都牵动着我们的心！

您是否有这样的苦恼？有多少次，因为孩子上课不认真、对学习不上心被老师叫去“谈心”？

有多少次，看着孩子成绩下滑，却找不出原因痛心却又无能为力？

有多少次，每天叨叨唠唠地催着孩子学习，可孩子就是对学习没有丝毫兴趣的束手无策？

有多少次，花了大把的钱给孩子报了补习班可结果却不尽人意？

有多少次，你会为自家孩子学习很努力却事倍功半而苦恼不堪？

这一切，都是孩子的学习方法有问题！思维导图学科高分班带您解决这些问题。让您的孩子轻松学习，瑶瑶领先，方法正确，事半功倍！

什么是思维导图？

        思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。 

   思维导图的运用领域：

     思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维"地图"，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业（微软，阿里巴巴等）也在学习思维导图，哈里波特构思小说也是运用思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

     基于学科知识的特性，学科教学必须强调"理解性记忆"和"结构化思考"，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调"理解的深度"而非"记住的速度"。也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图(由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出)、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把"思维导图"转化为"学科思维导图" 。"学科思维导图"作为一种"基于系统思考的知识建构策略"已被全国五百多所课题实验学校引入应用。

与传统学习方法相比，思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有：

　　1、只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％；

　　2、只读相关的词可节省时时间：90％多；

　　3、复习思维导图笔记可节省时间：90％多；

　　4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％；

　　5、集中精力于真正的问题；

　　6、重要的关键词更为显眼；

　　7、关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；

　　8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想；

　　9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；

　　10、大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新事物。

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