思维导图作文模型

网友投稿 2018-09-13 23:10

作文模型

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《记叙文写作》 作者:刘艳

第一大纲主干:基本式模型

记叙文最常见的结构形式是按时间的先后顺序,依次展示事件的开端、发展、高潮和结局,文章中的故事有头有尾。这种结构形式,能使情节发展阶段明显,层次清晰,适用于叙述有一定起伏的故事。运用此模板,要注意精心剪裁,使文章详略得当。

第二大纲主干:倒叙式模型

倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从时间的开头按事情的先后发展顺序进行叙述。采用倒叙手法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更引人入胜。倒叙的类型大致有以下三种:一、把结局提前,二、把中间扣人心弦的部分提前,三、由眼前事物引起对往事的回忆。运用倒叙要交代清楚起点,倒叙与顺叙的转换处,要有必要的文字过渡,做到自然衔接。

第三大纲主干:插叙式模型

插叙的内容对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明,使事件更完整,结构更严密,内容更充实。使用插叙时,一定要注意前后的照应和过渡。插叙的方法有两种:一种是直接插进来进行叙述、介绍、说明,另一种是通过人物的回忆、思念、想象等心理活动进行叙述。

第四大纲主干:分节式模型

一个故事,总有一个发展历程,或是经历一个相当长的时间段。而写作时往往不可能完整地叙述整个过程,我们可以截取故事中的某几个片段,分节来叙述故事内容。分节的方法可以是一、二、三的形式,也可以是小标题的形式,还可以使用蒙太奇式的“镜头一”“镜头二”“镜头三”的形式。这样每个标题下面都有独立的故事或是场面描写,思路清晰,结构严谨。运用这种结构要注意:并列的及部分内容应该各自独立,但又紧紧围绕着一个中心。

第五大纲主干:回想式模型

这种模板指的是借助某个触发点,将存在于脑海中的故事一一呈现出来。这个触发点可以是考试题目,可以是文章主旨,还可以是某种感情或思绪。文章由触发点引起故事,由故事回到触发点,最后点明文章主旨。


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《议论文写作》   作者:刘艳

第一大纲主干:基本式。

论证结构是议论文的关键。议论文的基本论证结构是“三段式”:引论——本论——结论。即文章开头提出中心论点;主体部分从不同角度进行分析,并分别结合具体事例加以阐述和论证;结尾部分总结中心论点,照应开头。

第二大纲主干:起承转合式。

文章的第一部分是“起”,也就是“破题”,把题目的主旨点出;文章的第二部分是“承”,用第一段或数段文字,通过正面的事例或论点,支撑你在破题段落中阐明的基本观点;文章的第三部分,宕开一笔,树立一个对立面,然后对反面的观点加以驳论,这是“转”;文章的最后一部分便是“合”,也就是一个归纳总结,给出结论性的意见。

第三大纲主干:变式。

分论点并列式要求文章开头提出中心论点,主体部分用具有并列关系的两个或两个以上的分论点来分层论述,结尾深化、总结要点。但是要特别注意:避免从同一角度选择论据。一般来说,几个分论点是并列关系,但写作时最好将重要的分论点放在前面,次要的放在后面,使论证顺序更合理。分论点递进式要求将中心论点分成几个分论点,这几个分论点之间是递进的关系。后面的论证是在前边论证的基础上进行的,一环扣一环,显示出清晰严密的逻辑关系。分论点对比式指的是文章由两个部分构成,两个部分正反对比、转折补充或辩证分析,论证严密全面。文章采用正反对比式结构时,可以先正后反,形成鲜明对比,增强说理效果;可以先反后正,突出并强化观点,增强说理的针对性。


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《散文写作》     作者:刘艳

第一、二、三大纲主干:散文是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式,包括杂文、随笔、游记等,其最突出的特点是“形散神不散”。 “形散”是指取材自由、不受时空限制,“神不散”是指立意必须明确而集中,即一条线索自由组织材料,集中地表现中心思想。因为散文主要以记叙、写景抒情或议论为主,这样就有了叙事散文、写景抒情散文和议论散文的分类。

第四大纲主干:这种模板指的是围绕一个共同的主题,选择一个个意蕴深刻、意境优美的片段,将其拼接起来,使其成为一篇优美的文章,它是电影“蒙太奇”手法在作文中的运用。这种散文模板意味深长,因为是用诸多片段组接形成文章,因此文章从形式上看比较散;文章每一个片段都可以写的很精美,用恰当的字句抒发对某方面的深刻体悟。


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《小小说& 书信体 & 日记体》 作者:刘艳

第一大纲主干:小小说模板

小小说又叫微型小说、短超篇小说,其特点是“小”,篇幅短,人物少,情节简单。在具体构思行文时,选材上要注意截取生活中的一个片段、一个剪影、一个镜头;布局上力求单纯,塑造人物多用白描手法,力求寥寥几笔就能使人物神采飞扬;结尾要新奇,追求一种既在情理之中又在意料之外的艺术效果。

第二大纲主干:书信体模板

书信是我们生活、工作、学习中使用最广泛的一种应用文体。这种文体,可以议论,可以叙事,可以描写,可以抒情。它针对性强,可以无拘无束地与收信对象交谈。写作书信时,一定要按照书信的格式来。书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,缺一不可。

第三大纲主干:日记体模板

日记体作文一般由几则日记连缀而成,这些日记之间,应该在内容上相互关联。在开头可以由叙述的文字引出日记,结尾也可有总结的文字。几则日记之间无须叙述的语言连接,情节的发展暗含于日记的内容之中。日记中的时间跨度可以很大。

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