一张图教你读懂做好少儿编程的重点

网友投稿 2020-05-13 09:45

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这是编程猫发布的《05后编程学习情况扫描报告》里面的数据,家庭方面,虽然大部分父母都不懂编程,但他们依旧会因教育政策导向和时代发展需求,让孩子从小学编程。而在孩子自身方面,他们的选择则更为纯粹,89.58% 的少儿编程学员是因兴趣学编程,而非为了满足父母或他人的期待。

我们做少儿编程的同仁,还在走过去的老路,用考级,用研究编程语言的办法做市场,而忽略了当前05后个人意识的崛起。

2019年,整个少儿编程行业,大面积亏损,2020年,那就不用多说了。

除了外部原因,更重要的是少儿编程的方向,出现了问题。

我们要尊重大数据的分析,既然89.56%的少儿编程学员,是因为兴趣学习,那么我们为什么不把编程的重点,放在兴趣培养上面?放在启蒙教育上面?而非要搞过去的考级概念呢?

孩子的思维模式,在极大的飞跃,以前你给孩子设置个条条框框,吓唬吓唬,孩子就听你的了,现在不同了,他们有了自我意识,不会为了满足父母或他人的期待去学习。

因此,我一直认为,少儿编程的发展方向:

1、课程生动有趣,以培养孩子兴趣爱好为主。

有些课程,看起来高大尚,担是学习起来真的枯燥无味,还在强调学习编程语言本身,而忽视解决问题。

2、以启蒙教育为主。

5到8岁,才是少儿编程的主力。

3、降低成本。

以普及化为主,不要把少儿编程搞得高不可攀,搞得神神秘秘。

降低成本这个事情,应该是2020年少儿编程行业的头等大事。

4、培养孩子解决问题。

不要纠结在语法本身,而应该以解决问题的项目开展,每节课,解决一个具体的问题,少儿编程只是工具,不应该在研究工具本身下功夫。

我们做少儿编程市场,要分析市场,结合市场需求去做,不要盲目自嗨,不要听信权威,要有自己的分析判断能力

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